布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则是什么?
答案:3 悬赏:60
解决时间 2021-02-21 06:46
- 提问者网友:愿为果
- 2021-02-20 18:02
布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则是什么?
最佳答案
- 二级知识专家网友:封刀令
- 2021-02-20 19:19
布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则:
1,教师要把学习情境和教材性质向学生解释清楚.
2,要配合学生的经验组织教材.
3,要根据学生心理发展水平安排教材难度与逻辑顺序.
4,确保材料难度适中,以维持学生的内部学习动机,材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生失败感。
1,教师要把学习情境和教材性质向学生解释清楚.
2,要配合学生的经验组织教材.
3,要根据学生心理发展水平安排教材难度与逻辑顺序.
4,确保材料难度适中,以维持学生的内部学习动机,材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生失败感。
全部回答
- 1楼网友:鱼忧
- 2021-02-20 20:51
1,教师要把学习情境和教材性质向学生解释清楚.
2,要配合学生的经验组织教材.
3,要根据学生心理发展水平安排教材难度与逻辑顺序.
4,确保材料难度适中,以维持学生的内部学习动机.材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生失败感.
- 2楼网友:舍身薄凉客
- 2021-02-20 19:40
1.对发现教学的教学设计,布鲁纳提出了四项原则:①向学生解释清楚学习情境和教材性质。②配合学生的经验,适当组织教材。教师要在研究教材和考查学生实际的基础上,根据教材内容设计一个一个的发现过程。教师要仔细设计要问的问题,排列好例子,确保参考材料和设备充足,以促进学生进行自我发现。③根据学生心理发展水平,适当安排教材难度与逻辑顺序。④材料难度要适中,以维持学生的内部学习动机。材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生失败感。
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