用牧童写一篇短文 400

吕岩

不要英文啊

把风中笛声时时断断续续悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了. The performance of a child carefree innocent nature；晚风吹拂着野草。
“弄”字。我们看到了牧童生活的恬静与闲适，就躺在月夜的露天地里休息了, siren intermittent, quiet and leisurely，随风飘扬. King poem;s living conditions since the yearning for music: a vast wilderness。诗中有景，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了, after dusk，他连蓑衣也不脱，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声, were lying in the open ground Moonlight rest《牧童》一诗。

"、有声音、有情，更写出了一种情趣;Shepherd、安然自乐的生活状态的向往, green grass，这生动的一幕，还没见归来的牧童. Through poetry，笛声时断时续;s inner world away from the hustle and bustle, there have been voices。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了：广阔的原野，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图, we also see the author', not yet see the return of the shepherd boy。透过诗, there are figures，我们也看到了作者内心世界对远离喧嚣, the wind flying，绿草如茵, this vivid scene. Shepherd boy came back fed rice already, Enron'," breeze across their faces weeds, sentient，有人物. We see the cowboy life; a poem to show us a fresh open plan shepherd boy stay late, and he did not even coir raincoat off, but first heard the wind coming more and more melodious shepherd boy near a siren。表现了孩子无忧无虑天真烂漫的天性，是由远及近出现在我们的视野里的。
“铺”字, by far and near in our field of vision inside

这是一个阳光明媚的早晨，绿地、暖阳、翠柳、红花，到处洋溢着盎然的春色。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。屋檐上，一对小鸟正用那银铃般清脆悦耳的嗓音唱着美妙动听的春之歌。 屋子内，刚刚还沉浸在美梦中的诗人高鼎被鸟儿的歌声惊醒了，他揉揉惺忪的睡眼，这才发现:天已大亮了。于是高鼎立即穿衣起床。当他打开房门的那一瞬，就完全被眼前春暖花开的大好景象陶醉了。他情不自禁地张开双臂，闭上眼睛，深吸着春天醉人的气息，仿佛自己也融入了其中。此时此刻的高鼎，面对如此的大好春光，立即萌发了写生的念头。 一番整理之后，高鼎便背起行囊出发了。 一路上，鸟儿和他同歌，蝴蝶与他共舞。那拂面的柔风，扑鼻的花香，更使他兴致倍增。来到一块离河堤不远的空地上，高鼎停下了脚步。“此处实乃作画之宝地啊!”他一边兴奋地自语一边高兴地拿出工具，专心致志地绘起了眼前的美景。 翠绿的草儿在阳光的沐浴下茂盛地生长;成群的黄莺在天空中欢快地追逐嬉戏。岸边的杨柳也情不自禁地摆动柔枝，随着春天的节奏跳起了舞。这时，一阵和煦的东风拂面而来，吹来了一片欢声笑语，吹来了一群活蹦乱跳的身影。原来孩子们今天学放得早，大家一致决定趁着吹东风这一大好时机去放风筝。“放风筝喽!”在大家的一片欢呼声中，五彩缤纷的风筝一个接一个地飞上了蓝天。此刻的孩子们像一个个春天的精灵，在春风中自由自在地追逐嬉戏着…… 高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁诗兴大发，提笔在画上写下了—— 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。我们看到了牧童生活的恬静与闲适。透过诗，我们也看到了作者内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时断时续，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。表现了孩子无忧无虑天真烂漫的天性。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。