从零开始学哲学,有没有什么过程或方法?
从零开始学哲学,有没有什么过程或方法?
要成为一个优秀的哲学家只有一个条件:要有好奇心……
没什么技巧,多看书啊。 不过学哲学与经济学与政治学是不同的。看经济学和政治学教材时,宋体字是用来填充版面的,黑体字才是拿来看的(我一向偷懒……)。但哲学教材里,宋体字是拿来看的,黑体字是拿来背的!要背的一字不差! 为什么要这样——很简单。答哲学题就要用哲学的语言来答。然而你我不是哲学家,不是能轻松达到用哲学的抽象语言来分析问题的境界的。所以,只能背书!用书上的专业的原话来回答! 哲学讲究学完之后在第一时间复习。这才能保证学习的落实。
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一、掌 握 知 识 体 系
哲学常识的整个知识体系可分为唯物论、辩证法、认识论及人生观价值观等几部分组成。
这是学习哲学常识必须首先掌握的。而唯物论、辩证法、认识论等又自成系统。其中唯物论是讲世界是什么的问题,唯物论的主要原理是物质与意识的辩证关系、规律客观性与人的主观能动性的关系;辩证法是讲世界是什么样的问题,主要包括联系的观点、发展的观点、矛盾(全面)的观点三大部分构成。认识论主要是由认识论的唯物论、认识论的辩证法两大部分构成。人生观价值观主要由集体主义的价值取向、人生的真正价值、理想与现实等部分组成。其中,辩证法的矛盾的观点,主要是由矛盾的对立统一、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面及次要方面几个部分构成。联系的观点又包括了联系的普遍性客观性、因果联系、整体与部分的联系等几个部分构成;发展的观点又包括了运动、发展的实质、发展的原因、发展的状态、发展的趋势等几部分构成。这样构成了哲学常识的完整体系。
这里必须注意的是,构成哲学常识的各个部分不是彼此孤立的,而是紧密联系的、相互渗透的。在唯物论中贯穿着辩证法,辩证法又是建立在唯物论的基础上的,以辩证唯物主义的观点分析认识的产生和发展。
二、掌 握 “三 段 式”
在学习哲学常识时,要遵循着这样一个法则:首先提出一个哲学原理,然后分析这一哲学原理所包含的基本内容,最后从大批量及内容的分析中得出在实际工作中应遵循的工作方法,即原理、原理内容、工作方法三个段式。如我们在学习辩证法中的矛盾特殊性时,首先提出矛盾特殊性原理,然后分析这一原理的内容:不同事物的矛盾各不相同,具有不同的特点;同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点;事物矛盾的双方各有其特点。最后从中得出工作方法,即具体问题具体分析。
哲学是世界观与方法论的统一,原理即世界观,工作方法即方法论。三段式充分体现了哲学是世界观与方法论统一的观点。
三、掌 握 一 一 对 应
哲学概念总是一对一对地出现的。物质与意识、运动与静止、主观与客观、对立与统一、普遍性与特殊性、两点论与重点论、内因与外因、量变与质变、实践与认识、现象与本质、感性认识与理性认识等等。学习哲学常识时掌握了这种一一对应,看问题就会比较全面,这对我们理解、掌握、分析和解决实际问题有着十分重要的意义。
同时,学习哲学常识时,还有一种一一对应要引起重视,即世界观(原理)与方法论的一一对应。哲学上讲世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论,如物质决定意识的原理,它所提出的方法论要求就是一切从实际出发,使主观符合客观;再如矛盾的特殊性原理提出的方法论要求就是具体问题具体分析,等等;学习时要注意掌握。
四、掌 握 关 系
哲学关系呈现多样性,在多样性中又有一些基本关系,这些基本关系有三种:
第一种是决定和被决定的关系。它们的关系一般表现为:一方面决定另一方面,而另一方面对其具有反作用。如物质和意识的关系:物质决定意识,意识对物质具有反作用。等等。
第二种是联系和转化的关系。它们的关系一般表现为:两个方面相互联系,相互依存,同时又在一定条件下相互转化。例如,主要矛盾和次要矛盾的辩证关系:主要矛盾与次要矛盾相互联系,相互依存的;主要矛盾与次要矛盾在一定条件下可以相互转化;等等。
第三种关系是区别与联系。它们的关系一般表现为:两个方面是有区别的,同时两个方面又是相互联系的。例如,现象与本质的辩证关系:现象与本质是有区别的,现象是事物的表面特征和外部联系,本质是事物的内部联系,是事物的根本性质。现象与本质又是密切联系,不可分割的。本质离不开现象,本质总要表现为现象;现象也离不开本质,现象是本质的表现。等等。
除了基本关系之外还有许多特殊的关系,例如,内因与外因的辩证关系是:内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因而起作用。等等。在学习哲学常识时,必须具体问题具体分析,不能生搬硬套。
另外,在做题时,要注意审题,往往题中所问是圈定范围的,如:“……上述材料体现唯物论的什么道理?”此时要从物质与意识或规律客观性与人的主观能动性方面考虑。同时,有的题会问“……上述材料体现的哲学道理是什么?”或“体现哲学原理是什么?”审题及回答时也要注意。(哲学道理包括哲学原理和方法论。)
以上四个方面是我们学习哲学常识课时必须掌握的。这对于我们理解哲学原理,分析解决实际问题都具有十分重要的作用。
脚踏实地的好好学