有没有关于狼孩的故事？

有没有关于狼孩的故事？

狼孩的故事
　　从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童。世界上已知由狼哺育的幼童有10多个，其中最著名的是印度发现的两个。狼孩和其他被野兽抚育的幼童又统称为野孩。
　　1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩，其中大的年约7、8岁，被取名为卡玛拉；小的约2岁,被取名为阿玛拉。后来她们被送到一个孤儿院去抚养。阿玛拉于第2年死去,卡玛拉一直活到1929年。孤儿院的主持人J.E.辛格在他所写的《狼孩和野人》一书中，详细记载了这两个狼孩重新被教化为人的经过。
　　狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。
　　如果狼孩在出生时不属于先天缺陷，则这一事例说明：人类的知识与才能是天赋的，直立行走和言语也并非天生的本能。所有这些都是后天社会实践和劳动的产物。从出生到上小学以前这个年龄阶段，对人的身心发展极为重要。因为在这个阶段，人脑的发育有不同的年龄特点，言语的发展可能有一个关键期（发音系统逐渐形成比较稳定的神经通路，以后要重新改变，非常困难）。错过这个关键期，会给人的心理发展带来无法挽回的损失。因此长期脱离人类社会环境的幼童，就不会产生人所具有的脑的功能，也不可能产生与语言相联系的抽象思维和人的意识。成人如果由于某种原因长期离开人类社会后又重新返回时，则不会出现上述情况。这就从正反两个方面证明了人类社会环境对婴幼儿身心发展所起的决定性作用。
　　此外，人们还发现过熊孩、豹孩、猴孩以及绵羊所哺育的小孩。他们也和狼孩一样，具有抚育过他们的野兽的那些生活习性。20世纪70年代，印度又发现了一个狼孩，人们正在进一步研究，试图揭开狼孩生活的全部秘密。

【狼孩】在所有的兽孩中，以狼孩为最多。1972年5月一个名叫那尔辛格的印度人.在森林中的狼群里，捉回一个只有三岁的小男孩。那尔辛格被这个狼孩咬得鲜血淋漓。后来，那尔辛格把狼孩当作赚钱的工具，将他与狗一起巡回展览.1978年，狼孩被人送进医院，井取名为巴斯卡尔。在医院里，巴斯卡尔不与其他孩子玩儿，见到地上蚂蚁抓起来便吃，睡觉时总是肚皮朝下趴着。
十七年前，一名美国驻印度大使馆的官员和他的妻子前往大森林中狩猎时，在一群奔逃的狼群中，发现一个身材瘦小的裸体女人，并将她送到新德里一家由修女主持的收容所。收容所主管康拉修女说，狼女初到时，和动物无异，指甲很长，牙齿锐利，用四肢爬行，好吃生肉。有人触怒她时，她会立即扑过去攻击.经过多年的抚育和训练，她的反应和行为逐渐同正常人接近，能与人打招呼、握手.还能挥手告别。虽然她还不会说话，但能听懂修女讲的某些话的意思。qhd0335.wang/aspcms/news/1152.html
1976年，有一个印度狼孩曾引起全世界的轰动.这个狼孩名叫拉穆，从小由狼喂大。当人们在森林中发现他时。已有十岁。他用四肢爬行，毛发纠结在一起.指甲很长。他的手掌、手肘和膝盖部长起厚厚的茧子，同狼的蹄子一样。他被收养后，仍保持食生肉的习惯，有时还溜出去捉鸡吃。印度一所贫民救济院收容了拉穆，并加以训练.他学会了洗澡，穿衣服，但不会讲话。后来，他死在救济院中.据说，拉穆的确切死因不详，只在死去前两周发生了痉挛.经医治无效。他死时不到二十岁。