什么是口吃？

什么是口吃？

我觉得你的情况应该不是口吃。　　什么是口吃　　口吃是一种言语节律障碍，大多发生在学龄前儿童，根据其临床表现，主要有两大类：　　（1）、发育性口吃：这与语言发育有关。一般来讲，儿童在2-4岁时，由于言语功能发育不成熟，掌握词汇量有限，不能流利连接语音和词语，经常表现说话重复或拖长一个字音或短语中的一个词，出现发育性口吃。　　（2）、病理性口吃：指相对比较严重、持续时间较长的口吃现象。　　口吃形成的原因　　口吃的原因比较复杂，有性格因素，有心理因素，也有社会因素。同时与生理及疾病因素也有一定的关系。日前认为与下列因素有关：　　1、模仿：据统计，70%的口吃是由于模仿形成的。其发病时间一般在10岁以前，儿童时期是学习语言、发音的最佳时期，模仿能力极强，同时，神经中枢系统发育不完善，如果在这时期受到口吃的影响，就可能患上假性口吃。这时，如果能得到及时的制止，一般能纠正过来，但一些家长采取奖励或急于求成的话，就会变成真性口吃。　　2、人格特征：回顾有口吃的人的病前人格，我们发现，他们往往做事追求十全十美，对自己所做的事不是十分放心，同时敏感、自卑、焦虑抑郁等。他们在发音时力求完美，特别注意自己的说话情况，以致说话时反而紧张，导致口吃。　　3、不良暗示：本来一个人在发音时偶而出现口误是一件很正常的事，但口吃患者往往推功就过，把所有正常现象都与口吃连在一起，加上周围人有意无意的提醒取笑和捉弄，就容量对自己的口吃产生焦虑、苦恼，时时提醒自己就是一个口吃患者。　　4、生理因素：口腔中的舌系带过短、大脑皮层中语言中枢神经系统发育出现障碍、智力低下有可能使口吃出现。　　现代心理学研究发现，绝大部分口吃是后天习得性的一种不良行为，以后天学习得来的：如向有口吃的人模仿，得到家人的鼓励和赞同，便会强化口吃的行为；或在平时的说话时紧张，出现一些口误，受到家人的责备，对自己的说话加以注意，说话便有顾虑，越有顾虑，越有会出现口吃；同时，也家庭不和、父母关系不和、受到强烈的惊吓等引起恐惧、焦虑、愤怒等情绪有关；父母的人格心理特征也会影响到孩子，如缺乏安全感、对现实的不满、矛盾情绪、过分保护或控制自己、做事要求尽善尽美等等。另外，家长常常对孩子期望过高，态度过于严肃，很少给孩子温暖的感情交流等，也是造成儿童口吃的原因。