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新课程理念下的数学学习评价应怎样转变?(小学)

答案:1  悬赏:40  
解决时间 2021-10-12 13:43
新课程理念下的数学学习评价应怎样转变?(小学)
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评价目的转变为全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习,改进教师的教学;评价目标多元,评价方法多样;评价内容更关注学习过程,更关注学习情感与态度。
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