计量单位的来历

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教学内容：课本第88、89页，练习十七第1-5题。
　　教学目标：1、使学生知道计量的产生，加深对计量重要性的认识。
　　2、进一步掌握常用的长度、面积、重量和时间的进率。
　　教学重点：各类量相邻计量单位的进率。
　　教学难点：体会计量单位的实际大小。
　　教学过程：
　　一、引言
　　在生产和生活中，人们经常需要量物体的长度、量土地的面积、称物体的重量、计算劳动的时间等等。像计量长度、面积、时间等这些活动都用哪些单位？这就是我们今天要学习的内容。（板书课题：常用的计量单位）
　　二、新授
　　1、总结归纳长度单位。
　　（1）提问：我们学过哪些长度单位？
　　引导学生从大到小说出 “千米、米、分米、厘米、毫米”，并板书。
　　再让学生在米尺上找一找1米、1分米、1厘米、1毫米的长度，然后让学生联系实际想一想1千米有有多长。
　　（2）长度单位间的进率
　　学生填写书上的表，填完后再说一说它们间进率。
　　2、总结归纳面积单位。
　　（1）提问：回忆一下你学过的面积单位有哪些？
　　板书：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。
　　让学生用手势表示一下这些单位有多大。
　　（2）面积单位间的进率。
　　让学生结合方格图回答每相邻两个单位间的进率是多少，怎样从小到大排列这些面积单位？再把结果填到书上。
　　3、归纳总结质量单位。
　　（1）提问：我们学过哪些质量单位？
　　板书：吨、千克、克。
　　（2）你知道它们之间的进率吗？
　　让学生填写89 页的质量单位表。
　　（3）教师把“1千克”重的一袋食盐让学生亲自掂一掂，使学生对1千克实际有多重有明确的表象认识。
　　4、归纳总结时间单位。
　　（1）提问：我们学过哪些时间单位？
　　板书：年、月、日、时、分、秒、世纪。
　　（2）教师说明日、平年、闰年的来历。
　　日（天）：地球自转一周所用的时间叫做一日。
　　年：地球绕太阳旋转一周所用的时间叫做一年。
　　平年：由于旋转一周的时间不是整天数，而是365天5小时48分46秒，所以就规定1平年=365天。
　　闰年：由于4个平年就少算一天，所以规定一般4年加一天，该年就叫做闰年，有366天。这一天加在二月份。
　　世纪的算法：100年是一个世纪。从公元元年到100年是一世纪，从公元101年到200年是2世纪……从公元1901到2000年是二十世纪。今年是2002年，是21世纪。
　　（3）整理时间单位表。
　　学生独立填写后，教师归纳说明：
　　时间单位不是十进的，因此要认真记住。
　　三、巩固练习。
　　1、练一练。
　　2、练习十七第1、2、5题。
　　四、课堂作业。
　　练习十七第3、4题

第层:猪皮 第二层:猪油 第三层:薄薄猪瘦肉 第四层:猪油 第五层:深层猪瘦肉 所称五花肉 五花肉即猪肋排肉五花肉结构层瘦肉层肥肉间隔著肥肉遇热容易化瘦肉久煮柴做红烧肉或扣肉都非莫属传说极品五花肉10层选择五花肉用手摸略沾手觉肉血肥肉、瘦肉红白明、色鲜艳五花肉接近猪臀尖部位五花肉五花三层明肥瘦肉厚度相整块五花肉厚度寸左右