音游:小手哪里去了(二)
答案:1 悬赏:30
解决时间 2021-01-30 12:32
- 提问者网友:饮鸿
- 2021-01-29 14:17
音游:小手哪里去了(二)
最佳答案
- 二级知识专家网友:山鬼偶尔也合群
- 2021-01-29 14:41
集体预设目标:1.在听听玩玩的过程中感受音乐,知道名称,了解歌曲的内容,引起学歌的兴趣,并初步跟唱 2.在活动过程中,了解小手(脸、脚)的用途,并激发起欢快的情感。重点:学习唱准后十六分节奏准备:图片三张(两只小手、两只小脚、脸)过程:一.韵律活动:小小乌龟上山坡 二.发声游戏《你的小手在哪里》:根据老师的问话,伸出相应的部位,并用歌声唱出 1 31 3 | 5 5 5 | 5 4 3 2 | 1 1 1 | (师)你的 小手 在哪里 (幼)我的 小手 在这 里三.新授 1. 在游戏中感受音乐和内容a. 游戏《藏藏好》:“我们来做一个游戏,名字叫藏藏好,老师闭上眼睛,你们赶快把小手藏好,让老师来找。”老师闭眼,儿童藏手。(用同样的方法藏脚、脸)b. 游戏《看谁藏得对》:老师请小朋友讲小手藏在身后、口袋里等,看谁藏得对。2. 完整感受歌曲,了解歌曲的内容及顺序a. 老师清唱并提要求:听听老师唱的歌曲,想想老师先让你们藏什么?再让你们藏什么?最后又让你们藏什么?b. ★儿童学唱歌曲:按音乐的节拍、节奏、力度、速度念歌词边做动作、儿童跟读歌词、儿童轻轻跟唱, 重点练习唱后十六分节奏我们的及小手、小脚、小脸的用途四.试做游戏《小手哪里去了》
我要举报
如以上问答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息,可以点下面链接进行举报!
大家都在看
推荐资讯
• 手机登qq时,显示手机磁盘不足,清理后重新登 |
• 刺客的套装怎么选啊? |