请告知2013年上海海洋大学《渔业资源与渔场学》研究生入学考试大纲。

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1、教材
陈新军主编。渔业资源与渔场学。海洋出版社，2004年
2.考试内容比例
名词解释：30％；简答题：50％；论述题：20％

二、考试内容
（一）鱼类种群及研究方法
1. 种群概念、种群结构的概念；
2. 种群的研究方法
（二）鱼类年龄和生长
1. 鱼类年龄鉴别
2. 年龄和生长研究方法
（三）鱼类性成熟、繁殖力
1. 鱼类性成熟过程
2. 繁殖习性
3. 鱼类繁殖力和测算方法
（四）鱼类饵料、食性和研究方法
（五）鱼类洄游和分布
1. 洄游的概念
2. 洄游的分类
3. 洄游的研究方法
（六）渔业资源数量变动的一般规律
1. 研究渔业资源数量变动的基本单位
2. 渔业资源数量变动的基本原因及其一般规律
3. 论述捕捞对渔业资源和渔获量的影响
（七）鱼类的生长
1. 体长和体重关系
2. 生长方程
3. 生长参数的估计
4. 生长速度、加速度和生长拐点
5. 体长- 年龄换算
（八）捕捞努力量和单位捕捞努力量渔获量
1. 基本概念
2. 单位捕捞努力量渔获量的概念及其标准化方法
3. 为什么要进行标准化研究？
（九）鱼类的死亡
1. 基本概念
2. 渔获量方程
3. 总死亡系数的估算
4. 自然死亡系数和捕捞死亡系数的估算
（十）渔业资源评估的数学模式
1. 动态综合模型
2. 剩余产量模型
3. 亲鱼量与补充量模式
（十一）世代分析
（十二）渔业资源管理
1. 渔业管理目标和任务
2. 管理措施
（十三）渔场学内容
1. 渔场和渔场学的基本概念
2. 鱼类行为与海洋环境关系
3. 优良渔场的类型及其形成的原因
4. 渔情预报的概念及其方法
5. 我国近海渔业资源现状
6. 世界海洋渔业资源开发现状
7. 远洋渔业的概念及其类型
8. 影响中心渔场的主要因素有哪些？
（十四）其它方面
1. 渔业资源和渔场学中有关基本概念
2. 各种渔业资源评估模型建立所需的条件
3. 渔业资源量估算和渔获量预报类型及其方法
4. 过度捕捞概念及其类型，过度捕捞与渔业资源等关系
5. 渔业管理目标及其数学推导
6. 中国近海渔业资源分布特征及其主要海洋渔业特征与现状
7. 渔情预报概念、原理、指标及其方法
8. 优良渔场类型及其形成原理，流隔、温跃层等的判断依据和方法。
9. 世界海洋主要海流及其分布特征
10. 海洋环境与鱼类行为的关系
11. 自然渔业资源的特征
12. 我国近海渔业资源发展现状、存在问题及其发展对策
13. 中国海洋渔场环境特点及其渔场概况
14. 了解和认识当前我国近海海洋渔业发展及其管理的措施

舟山渔场 是中国最大的渔场，自古以来因渔业资源丰富而闻名，地处东海，是浙江省、江苏省、福建省和上海市3省1市渔民的传统作业区域。以大黄鱼、小黄鱼、带鱼和墨鱼（乌贼）4大家鱼为主要渔产。 众多的经济鱼虾类的产卵、索饵场所，中国沿海冬季群众渔业规模最大、产量最多的带鱼渔场，是底拖网作业的良好区域，成为全国最著名的渔场。该海区重要的作业类型还有灯光围网，流刺网和帆张网等 舟山渔场自开发以来，一直为沿海渔民共同捕捞场所。解放以来，浙江、江苏、福建省以及上海市（简称“三省一市”）来舟山渔场捕捞的渔船不断增加，辽宁、河北、山东、天津等省、市的一部分渔船亦一度来舟山渔场捕捞。本世纪60～70年代，集结在嵊山渔场捕冬季带鱼的渔船，旺汛高峰时渔船达1万艘、渔民在15万人以上。 渔场的中心基地位于嵊山。渔场因受台湾暖流和日本寒流的交汇影响，饵料丰富，为当地的水生动物提供了很好的物质环境。