高分！!！表扬好人好事主题班会

表扬班里的好人好事30分钟演说，有PPt，示例，内容精彩！

文明的行为：在坐公交车时主动给他人让座；帮助残疾人；积极参加志愿者活动；去敬老院给老人们送去关怀和爱心，帮助他们消除寂寞和孤独；去交通岗助交警，帮助他们减轻工作压力，维护交通的通畅；参加校园保洁活动，让同学们有一个干净卫生的学习环境；捡到饭卡主动寻找失主；拾金不昧；随手关门，为班级、宿舍打扫卫生；同学间互相帮助；好人好事；轻声的问候“老师您好！” 通过讨论，我们对文明行为和不文明行为有了更加深刻的理解，悟出的一个道理:文明对于我们来说，也许并没有轰轰烈烈的大事，而是存在于日常学习和生活中的每一个细节。在每个同学心中都有对文明的理解和标准。原来文明就每时每刻陪伴在我们身边。 文明要说更要做！大家都知道什么是文明的，什么是不文明的，可是真要落实到实际行动中，就不像随口说说那么简单了，我们还做了一个帮助残疾人的游戏，把班会的气氛推向了高潮！同学们按宿舍分为七组，每组找两名同学：一名不许说话当“哑巴”，一名用围巾蒙上眼睛当“盲人”。再用桌椅设置许多障碍，让“哑巴”引导“盲人”过障碍，过完所有障碍所用的时间最少、碰障碍最少的一组为胜利。游戏结束后让帮助别人的同学和受到帮助的“残疾人”同学谈谈自己帮助别人和被帮助的感觉。通过这个游戏，同学们都在游戏中体会到了残疾人的不便，体会到了帮助别人的乐趣。 在班会中，也表扬了许多同学的好人好事，在同学的赞赏和掌声中，他们也体会到了做文明学生的光荣和快乐。

文明的行为：在坐公交车时主动给他人让座；帮助残疾人；积极参加志愿者活动；去敬老院给老人们送去关怀和爱心，帮助他们消除寂寞和孤独；去交通岗助交警，帮助他们减轻工作压力，维护交通的通畅；参加校园保洁活动，让同学们有一个干净卫生的学习环境；捡到饭卡主动寻找失主；拾金不昧；随手关门，为班级、宿舍打扫卫生；同学间互相帮助；好人好事；轻声的问候“老师您好！” 通过讨论，我们对文明行为和不文明行为有了更加深刻的理解，悟出的一个道理:文明对于我们来说，也许并没有轰轰烈烈的大事，而是存在于日常学习和生活中的每一个细节。在每个同学心中都有对文明的理解和标准。原来文明就每时每刻陪伴在我们身边。 文明要说更要做！大家都知道什么是文明的，什么是不文明的，可是真要落实到实际行动中，就不像随口说说那么简单了，我们还做了一个帮助残疾人的游戏，把班会的气氛推向了高潮！同学们按宿舍分为七组，每组找两名同学：一名不许说话当“哑巴”，一名用围巾蒙上眼睛当“盲人”。再用桌椅设置许多障碍，让“哑巴”引导“盲人”过障碍，过完所有障碍所用的时间最少、碰障碍最少的一组为胜利。游戏结束后让帮助别人的同学和受到帮助的“残疾人”同学谈谈自己帮助别人和被帮助的感觉。通过这个游戏，同学们都在游戏中体会到了残疾人的不便，体会到了帮助别人的乐趣。 在班会中，也表扬了许多同学的好人好事，在同学的赞赏和掌声中，他们也体会到了做文明学生的光荣和快乐。