如何利用信息技术，在语文教学中培养学生的口语交际能力

如何利用信息技术，在语文教学中培养学生的口语交际能力

创设情境,激发说话兴趣 利用多媒体创设一定的情境,能使学生有一种身临其境之感,从而引发学生的真情实感,激发他们的说话兴趣.例如：在介绍春游活动的口语课上,我们先带学生到野外游览,让他们感受大自然的美,并把游览的过程录制下来；回到课堂上播放这段录像.将学生再次带到欢乐的游览活动之中.悦耳的音乐、美丽的画面,激起了他们表达的欲望,个个兴趣盎然、争先恐后地举手发言.有的说：“春天来了,大地铺上了一层绿地毯,五颜六色的鲜花开了,引来一群美丽的花蝴蝶.”有的说：“春天到了,河边的柳树发芽了,垂下的柳枝好像少女的头发,在微风中轻轻摇摆.”这样,我们借助录像画面再现形象生动的场景,增添了口语交际课的趣味性,收到了较好的效果.