高中生物，别百度了，我看了下，貌似这题的解析太多，貌似好没几个一样的，每个选项都分析下！

高中生物，别百度了，我看了下，貌似这题的解析太多，貌似好没几个一样的，每个选项都分析下！

追答A中是每个核糖体都在合成一条肽链追问恩我倒是明白了你的想法可是你们得解析都不同，看起来都有道理，不知道采纳谁了追答这个类型的估计你还会遇到好多次，关键点，原核细胞，转录和翻译同时进行！那个kiddy说的有问题，图中不止有一条肽链在合成！每一个核糖体都在合成一条肽链！因为核糖体的结合位点差不多都在同一地方，而图中的核糖体在不同的位置，说明已经翻译了一部分！

我暂时保留我的看法！

A图中是4条mRNA在合成，我觉得”爱我部落格“纯属他妈瞎扯 ，B首先是原核生物，有这个条件，其次模板链上有RNA聚合酶。C多个核糖体完成多个多肽链，翻译时是核糖体在mRNA上移动，就一个

　　A:一个核糖体合成一条肽链，有多少个核糖体就有多少肽链在合成。

　　B：转录和翻译是在同时进行的，mRNA在刚产生未结束时就已经进入核糖体开始翻译
　　C;一个核糖体合成一个肽链
　　D：同一个mRNA在多个核糖体上同时合成

注意红色的为mRNA
绿色箭头所指及小黑点为核糖体
黄色为多肽链，在大图上看不见追问先谢谢，下星期问下老师，再采纳

A 图中只表示一条多肽链 从右到左长度递增 说明是一条多肽链合成的不同阶段
B RNA聚合酶参与转录 核糖体参与翻译 二者都出现在途中说明转录和翻译是同步进行的 这在原核生物中是可以发生的
C 应该说多个核糖体共同完成一条mRNA 的翻译或是一条多肽链的合成 不能说是一条多肽链的翻译
D 书上原话啊 一条mRNA 上可以有多个核糖体同时进行翻译过程
希望能帮到你吧^ ^追问A难道不能四条同时进行么只是阶段不同追答同时进行的话长度应该是相等的 ,我的意思是从右到左是核糖体的移动方向, 随着核糖体的移动 ,多肽链会越来越长 ,不同长度是翻译的不同时间段 ,懂了么 ?追问换种问法，一个DNA能不能在一个mrna没翻译完，就开始翻译下一个mrna追答不可以 ,一条DNA单链只能同时转录（不是翻译）一条mRNA, 另一条单链不参与转录（老师也没说为什么）, 你想啊 ,你一条链都有mRNA 和它配对了, 怎么去结合另一条mRNA呢追问我疯了，你们给我的解析看起来都有道理，可是走都不同追答哪一个选项呢追问你有兴趣自己看看吧，三楼说你在瞎扯。。。。。

一条DNA上可以同时进行多个转录，合成mRNA,可以是同一段mRNA的多次转录，也可以是不同mRNA的同时进行，故这里到底有几条mRNA无需理会，。这类型题目重点在于尊重原图
A 图中仅有一条多肽链正在合成
B看原图
C 同一mRNA上可以有多个核糖体同时进行翻译，每个核糖体合成一条多肽
D书上原话，不做解释