冬雨⑴清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的声音。⑵北国的冬天不本

冬雨⑴清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的声音。⑵北国的冬天不本

小题1:A 小题1:北国的冬天不本是下雪的季节吗？ 小题1:拟人 比喻 举例略（修辞手法2分，举例2分） 小题1:本文主要赞扬冬雨，冬雨是“春的急先锋、春的精灵”，赞扬冬雨给大地带来了勃勃生机。而课文通过写济南的冬天“温晴”的特征，抒发了热爱祖国山河之情。

小题1:A中第⑴⑵⑶段依次从听觉、视觉写冬雨给人们带来的美好感受。 小题1:学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。 小题1:了解常用的修辞手法的特点，并明确其修辞手法的表达作用。结合具体语言环境做具体分析。 小题1:学生通过感知文本内容，继而理解中心主题以及作者所要抒发的感情。表述合理即可。