怎样理解材料三中科举制度是因时代而失败的制度？该制度于何时退出历史舞台

怎样理解材料三中科举制度是因时代而失败的制度？该制度于何时退出历史舞台

"科举制度是因时代而失败的制度，并不是因为其本身而失败的制度"
　　科举到了明清，内容日益空泛单调，形式更加僵化呆板，改革与保留的论争时有发生。

　　清初，康熙皇帝批评科举考试中的八股文"空疏无用，实于政事无涉",于1663年废止八股文考试，但5年后又下令恢复。

　　1738年，兵部侍郎舒赫德上书乾隆皇帝，建议"将考试条款改移更张".乾隆皇帝组织讨论之后，没人能提出替代方案，提议遂被搁置。

　　1840年以后，中国多次战败，国土沦丧。当时的中国可谓国事糜烂，国家危亡，许多国人将这种局面归咎于科举，连慈禧太后都下懿旨批评科举"流弊日深".

　　1905年9月2日，大臣袁世凯、张之洞等递呈《请废科举折》，科举遂废止。

当时在位的是光绪皇帝 1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举，以便推广学堂，咸趋实学。清廷诏准自1906年开始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止，并令学务大臣迅速颁发各种教科书，责成各督抚实力通筹，严饬府厅州县赶紧于乡城各处遍设蒙小学堂。