作文:《快乐不只是成绩
答案:2 悬赏:10
解决时间 2021-01-29 15:30
- 提问者网友:锁深秋
- 2021-01-28 18:21
作文:《快乐不只是成绩
最佳答案
- 二级知识专家网友:未来江山和你
- 2021-01-28 19:28
我身边的朋友诸多都是生活在校园里的学生。那么,我们就经常面对着一个问题,也是一个难题,那就是:优秀。
在大多数老师的眼里,优秀就是学习成绩好,将他们称为“好学生、优等生”,甚至有些根本见不到同学多方面的单科老师,就用本科成绩来对学生进行好坏的“甄别”。而在有些同学们的眼里,也认为学习成绩好就是优秀,学习成绩好则是一切。当然,这些是独立思考能力被“磁化”了,被套上了别人的思想的人。
优秀,可以按不同人群来判定,本着就近原则,说说学生。学生应该是接触鲜活知识最近的人群了,那么学生的优秀就应该包括很多方面,例如:各种体育运动、音乐、美术等等。
假如一位同学,学习成绩不是那么理想,但他有一方面很优秀,也就是他的特长,假如这个特长是跑步,那么这位同学将来就可以充分发挥自己的特长,当将来自己的努力和汗水变成胜利的奖牌时,我想当初有些老师对他成绩差的藐视就不复存在了,那么这位同学也可以用自己来证明优秀不只是学习成绩。
在大多数老师的眼里,优秀就是学习成绩好,将他们称为“好学生、优等生”,甚至有些根本见不到同学多方面的单科老师,就用本科成绩来对学生进行好坏的“甄别”。而在有些同学们的眼里,也认为学习成绩好就是优秀,学习成绩好则是一切。当然,这些是独立思考能力被“磁化”了,被套上了别人的思想的人。
优秀,可以按不同人群来判定,本着就近原则,说说学生。学生应该是接触鲜活知识最近的人群了,那么学生的优秀就应该包括很多方面,例如:各种体育运动、音乐、美术等等。
假如一位同学,学习成绩不是那么理想,但他有一方面很优秀,也就是他的特长,假如这个特长是跑步,那么这位同学将来就可以充分发挥自己的特长,当将来自己的努力和汗水变成胜利的奖牌时,我想当初有些老师对他成绩差的藐视就不复存在了,那么这位同学也可以用自己来证明优秀不只是学习成绩。
全部回答
- 1楼网友:逐風
- 2021-01-28 21:06
相信,也当然肯定,我身边的朋友诸多都是生活在校园里的学生。那么,我们就经常面对着一个问题,也是一个难题,那就是:优秀。
在大多数老师的眼里,优秀就是学习成绩好,将他们称为“好学生、优等生”,甚至有些根本见不到同学多方面的单科老师,就用本科成绩来对学生进行好坏的“甄别”。而在有些同学们的眼里,也认为学习成绩好就是优秀,学习成绩好则是一切。当然,这些是独立思考能力被“磁化”了,被套上了别人的思想的人。
优秀,可以按不同人群来判定,本着就近原则,说说学生。学生应该是接触鲜活知识最近的人群了,那么学生的优秀就应该包括很多方面,例如:各种体育运动、音乐、美术等等。
假如一位同学,学习成绩不是那么理想,但他有一方面很优秀,也就是他的特长,假如这个特长是跑步,那么这位同学将来就可以充分发挥自己的特长,当将来自己的努力和汗水变成胜利的奖牌时,我想当初有些老师对他成绩差的藐视就不复存在了,那么这位同学也可以用自己来证明优秀不只是学习成绩。
我们常常爱搬出名人的事迹,而我们也往往发现,很多名人在学生时代学习成绩都是不理想的,让我们来举几个例子:
1.物理学家牛顿小时侯读书不用功,学习成绩自然是不理想了,但这些仍未能否定他后来成为了我们这个世界上的著名人物。
2.贝多芬拉小提琴时,老师说他绝不是当音乐家的料。
3.爱迪生小时侯反应极慢,老师认为他不能学习了。
4. 俄国作家列夫·托尔斯泰在大学时因成绩太差被退学
5.艺术家罗丹考了三次艺术学校都没有成功
6.为中国获得过WCG2005、WCG2006两届世界电子竞技大赛的冠军李晓峰小时侯被认为是沉迷游戏
以上事例都说明了,学习成绩好不代表优秀,反之,成绩差者也未必是“废品”。
在学校里,不免有些老师瞧不起职业学校,但要知道,当我们“修成正果”大学校园的时侯,你要学的也就是那么一两个学科,而现在也已经没人管你毕业后的去向了。
在大多数老师的眼里,优秀就是学习成绩好,将他们称为“好学生、优等生”,甚至有些根本见不到同学多方面的单科老师,就用本科成绩来对学生进行好坏的“甄别”。而在有些同学们的眼里,也认为学习成绩好就是优秀,学习成绩好则是一切。当然,这些是独立思考能力被“磁化”了,被套上了别人的思想的人。
优秀,可以按不同人群来判定,本着就近原则,说说学生。学生应该是接触鲜活知识最近的人群了,那么学生的优秀就应该包括很多方面,例如:各种体育运动、音乐、美术等等。
假如一位同学,学习成绩不是那么理想,但他有一方面很优秀,也就是他的特长,假如这个特长是跑步,那么这位同学将来就可以充分发挥自己的特长,当将来自己的努力和汗水变成胜利的奖牌时,我想当初有些老师对他成绩差的藐视就不复存在了,那么这位同学也可以用自己来证明优秀不只是学习成绩。
我们常常爱搬出名人的事迹,而我们也往往发现,很多名人在学生时代学习成绩都是不理想的,让我们来举几个例子:
1.物理学家牛顿小时侯读书不用功,学习成绩自然是不理想了,但这些仍未能否定他后来成为了我们这个世界上的著名人物。
2.贝多芬拉小提琴时,老师说他绝不是当音乐家的料。
3.爱迪生小时侯反应极慢,老师认为他不能学习了。
4. 俄国作家列夫·托尔斯泰在大学时因成绩太差被退学
5.艺术家罗丹考了三次艺术学校都没有成功
6.为中国获得过WCG2005、WCG2006两届世界电子竞技大赛的冠军李晓峰小时侯被认为是沉迷游戏
以上事例都说明了,学习成绩好不代表优秀,反之,成绩差者也未必是“废品”。
在学校里,不免有些老师瞧不起职业学校,但要知道,当我们“修成正果”大学校园的时侯,你要学的也就是那么一两个学科,而现在也已经没人管你毕业后的去向了。
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