新幼师如何与家长建立良好关系
答案:2 悬赏:40
解决时间 2021-02-28 12:26
- 提问者网友:霸道ぁ小哥
- 2021-02-27 12:39
新幼师如何与家长建立良好关系
最佳答案
- 二级知识专家网友:猎杀温柔
- 2021-02-27 12:47
1、端正态度,重视家长工作
新幼儿教师刚踏入工作岗位,往往疏于与幼儿家长交流。有的人以为自己的工作仅仅是教育幼儿,与幼儿家长之间的交往是分外的事,因此不加以重视。这是一个误区。
因为影响幼儿身心发展的因素很多,所以幼儿教育工作要靠教师和家长共同做。幼儿园与家庭之间的联系密切、频繁,也具有可控性。新幼儿教师和幼儿家长要密切配合,形成教育合力,共同促进幼儿的身心健康发展。此外,新幼儿教师与幼儿家长建立良好关系,也可以使教师避免不必要的干扰,集中精力搞好教学。
2、主动地与家长沟通
幼儿教师应该掌握专业知识和技能,能够熟练运用教育策略和教育机制。新幼儿教师缺乏敏锐的洞察力以及与家长谈话的技巧,有时候在教育教学中十分被动。因此,新幼儿教师应积极主动地与家长沟通、交流,充分发挥自己的主观能动性,创建和谐的家园工作体系,而不应消极等待或放任自流。
3、主动消除顾虑,避免误会
事实上很多家长是带着顾虑送孩子去幼儿园的,还有不少家长怕得罪老师,有意见也不敢提。对此,教师要主动了解家长的顾虑,揣摩家长的心思,抓住需要沟通的问题,选择恰当的时机和方式,开诚布公地与家长交流看法,并以实际行动及时的消除顾虑,取得家长的信任,让家长放心。幼儿出现意外情况要主动及时地告诉家长,千万不能心存侥幸。如果家长发现问题再来询问,教师就会很被动,且易发生误会。
4、与幼儿家长建立良好的人际关系
幼儿教师与家长的良好合作关系应建立在相互尊重和了解的基础之上,宽松的环境、平和的心态、平等的关系有助于教师和家长之间进行交流。戴尔·卡耐基曾说过:不尊重别人感情的人最终只会引起别人的讨厌和憎恨。孔子也说:己所不欲,勿施于人。只有相互平等、尊重,才能有权享受优质服务。因此,新幼儿教师与家长交流时,应具有明确的服务观念、服务意识,让幼儿家长安心、放心、舒心。
4、采用多种方式共建和谐家园
在日常工作中,新幼儿教师可以采用多种联系方式,主动与幼儿家长进行沟通,发挥自身的主观能动性;也可以针对不同类型的幼儿家长选择合适的联系方式,使家园合作得更加默契。
1)个别访谈。
例如,新幼儿教师采取电话访谈、家访、请家长来园面谈等形式,向家长了解幼儿的情况,可以建立良好的家园合作关系,赢得幼儿家长的信任与支持。
2)召开家长会。
新幼儿教师通过召开家长会的方式,向幼儿家长宣传科学的教育理念和教育方法,与家长一起为幼儿制定学习任务,充分听取家长的意见。这样做,可以使家长信任教师。
3)建立家园联系簿。
这是新幼儿教师与幼儿家长进行沟通的有效形式。新幼儿教师应积极、及时地填写家园联系簿,以便使幼儿家长了解幼儿的在园情况。对于那些因工作繁忙而不能亲自到园接送孩子的家长来说,这种方式好极了。
附:幼师与家长谈话的技巧
1、单独提,避免伤害家长的感情:
教师向家长反映情况,一般是在下午幼儿离园时,这时家长和幼儿很多,如果不注意,其他的幼儿和家长会听到他们的谈话,这时,不管教师的语气多么温和,也可能得罪家长,家长会以为你在出他的丑。有的家长可能因此迁怒于孩子,造成双方情绪上的对立。
2、先报喜,后报忧:
不管是对中有错,还是错中有对,幼儿点滴进步都要先告诉家长,报喜说明教师喜欢孩子,然后在耐心诚恳地指出问题所在,能提醒的就是不要批评。
3、用请教的态度和口气提出看法:
如这个问题我不太清楚,您能讲讲吗?您能和我谈谈孩子在家里的情况吗?尽量采取请教、商量的态度,把找出问题的主动权让给家长,耐心的听取家长的意见,使家长产生伙伴般的亲切感,也向家长证明你是相信他的,这样效果会更好。结语:衡量一所幼儿园保教质量的高低,家长工作是一把重要的标尺。谁把家长工作做得扎实、到位,谁就能抢占幼儿教育的制高点,从而获得社会的肯定、认同。因此,新幼儿教师要充分挖掘幼儿家长这个丰富的教育资源,与幼儿家长建立良好、和谐的人际关系。
新幼儿教师刚踏入工作岗位,往往疏于与幼儿家长交流。有的人以为自己的工作仅仅是教育幼儿,与幼儿家长之间的交往是分外的事,因此不加以重视。这是一个误区。
因为影响幼儿身心发展的因素很多,所以幼儿教育工作要靠教师和家长共同做。幼儿园与家庭之间的联系密切、频繁,也具有可控性。新幼儿教师和幼儿家长要密切配合,形成教育合力,共同促进幼儿的身心健康发展。此外,新幼儿教师与幼儿家长建立良好关系,也可以使教师避免不必要的干扰,集中精力搞好教学。
2、主动地与家长沟通
幼儿教师应该掌握专业知识和技能,能够熟练运用教育策略和教育机制。新幼儿教师缺乏敏锐的洞察力以及与家长谈话的技巧,有时候在教育教学中十分被动。因此,新幼儿教师应积极主动地与家长沟通、交流,充分发挥自己的主观能动性,创建和谐的家园工作体系,而不应消极等待或放任自流。
3、主动消除顾虑,避免误会
事实上很多家长是带着顾虑送孩子去幼儿园的,还有不少家长怕得罪老师,有意见也不敢提。对此,教师要主动了解家长的顾虑,揣摩家长的心思,抓住需要沟通的问题,选择恰当的时机和方式,开诚布公地与家长交流看法,并以实际行动及时的消除顾虑,取得家长的信任,让家长放心。幼儿出现意外情况要主动及时地告诉家长,千万不能心存侥幸。如果家长发现问题再来询问,教师就会很被动,且易发生误会。
4、与幼儿家长建立良好的人际关系
幼儿教师与家长的良好合作关系应建立在相互尊重和了解的基础之上,宽松的环境、平和的心态、平等的关系有助于教师和家长之间进行交流。戴尔·卡耐基曾说过:不尊重别人感情的人最终只会引起别人的讨厌和憎恨。孔子也说:己所不欲,勿施于人。只有相互平等、尊重,才能有权享受优质服务。因此,新幼儿教师与家长交流时,应具有明确的服务观念、服务意识,让幼儿家长安心、放心、舒心。
4、采用多种方式共建和谐家园
在日常工作中,新幼儿教师可以采用多种联系方式,主动与幼儿家长进行沟通,发挥自身的主观能动性;也可以针对不同类型的幼儿家长选择合适的联系方式,使家园合作得更加默契。
1)个别访谈。
例如,新幼儿教师采取电话访谈、家访、请家长来园面谈等形式,向家长了解幼儿的情况,可以建立良好的家园合作关系,赢得幼儿家长的信任与支持。
2)召开家长会。
新幼儿教师通过召开家长会的方式,向幼儿家长宣传科学的教育理念和教育方法,与家长一起为幼儿制定学习任务,充分听取家长的意见。这样做,可以使家长信任教师。
3)建立家园联系簿。
这是新幼儿教师与幼儿家长进行沟通的有效形式。新幼儿教师应积极、及时地填写家园联系簿,以便使幼儿家长了解幼儿的在园情况。对于那些因工作繁忙而不能亲自到园接送孩子的家长来说,这种方式好极了。
附:幼师与家长谈话的技巧
1、单独提,避免伤害家长的感情:
教师向家长反映情况,一般是在下午幼儿离园时,这时家长和幼儿很多,如果不注意,其他的幼儿和家长会听到他们的谈话,这时,不管教师的语气多么温和,也可能得罪家长,家长会以为你在出他的丑。有的家长可能因此迁怒于孩子,造成双方情绪上的对立。
2、先报喜,后报忧:
不管是对中有错,还是错中有对,幼儿点滴进步都要先告诉家长,报喜说明教师喜欢孩子,然后在耐心诚恳地指出问题所在,能提醒的就是不要批评。
3、用请教的态度和口气提出看法:
如这个问题我不太清楚,您能讲讲吗?您能和我谈谈孩子在家里的情况吗?尽量采取请教、商量的态度,把找出问题的主动权让给家长,耐心的听取家长的意见,使家长产生伙伴般的亲切感,也向家长证明你是相信他的,这样效果会更好。结语:衡量一所幼儿园保教质量的高低,家长工作是一把重要的标尺。谁把家长工作做得扎实、到位,谁就能抢占幼儿教育的制高点,从而获得社会的肯定、认同。因此,新幼儿教师要充分挖掘幼儿家长这个丰富的教育资源,与幼儿家长建立良好、和谐的人际关系。
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- 1楼网友:万千宠爱
- 2021-02-27 13:21
尊敬的各位家长: 大家好!随着时间的飞逝,暑假就要到了,在此预祝您们:天天快乐!合家幸福!工作顺利!万事如意! 一学期来,在我们的共同努力下,孩子们的生活自理能力有了很大的提高,在丰富多彩的幼儿园生活中,孩子们各种能力和社会性也得到了发展,宝宝们点点滴滴的进步都离不开家长们的大力支持与帮助。在此,我们全体老师衷心地向您们说声“谢谢”。本学期,我园得到了上级主管部门的信任与支持,得到了广大家长的理解和鼎力支持,使我园和各项工作圆满完成,并取得了一定的成绩。本学期我园被评为零陵区“优秀幼儿园”。在此,感谢各位家长对我园工作的理解,同时也希望各家长一如既往地继续支持我园的各项工作,携手共育,给孩子们创造一个良好的生活、学习和发展空间。 刚刚过去的这一个学期,有您和孩子的支持,我园顺利地通过了各种检查,零陵教育局领导对我园和我园的孩子们都给予了很高的评价;有您和孩子们的支持,我们众志成城,共同有效地预防h7n9等疾病的肆虐。相信在我们共同努力和您们的大力支持下,我园将一定取得辉煌的成绩,给孩子们一片更加灿烂的明天! 为了让孩子们度过一个安全、健康、快乐的暑假,我们特向您提出以下建议,恳请家长密切配合。建议您在暑假里合理安排孩子们的作息时间,我们给您几点建议: 1、抽空与孩子亲密相处,增进您与孩子的情感。 2、外出游玩时,提醒孩子注意安全。 3、请多关注您宝宝的学习、生活,与他们多交流,孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下 度过一个充实、快乐而有意义暑假。 敬祝各位家长:身体健康!家庭幸福!万事胜意!
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