自考古代汉语重点学习

大家好！现在离考试还有半个月左右，可是对于古代汉语这科我真的不知该怎么去学好它！我文科底子还可以，但古代汉语全是那些什么本义引伸义…还要看古文言文中，要识辩出副词什么之类的…看到这些我头好大，好想睡觉！我不想挂科！我会很勤！请各位亲爱的考友们，告诉我一个可以学好复习好古代汉语的方法！小女子万分感谢！

一词：1 无为在歧路，儿女共沾巾：“无为”，不要。“沾”，浸湿。
　　2 、随意春芳歇：任其。
　　3 、云生结海楼：构造、建造。4 、仍怜故乡水：爱。
　　5 、边庭飘肴那可度，绝域苍茫更何有：“飘肴”，形容路途曲折遥远。“苍茫”，叠韵联绵词，旷远迷茫的样子。
　　6 、死节从来岂顾勋：为名节而死。
　　7 、若为看去乱乡愁：哪堪、怎堪。
　　8 、江边一树垂垂发：渐渐。9 、无边落木萧萧下：树叶飘落声。
　　10、艰难苦恨繁霜宾：甚恨。11、雪拥蓝关马不前：阻塞。12、到乡翻似烂柯人：反而、反倒(副)
　　13、男儿本自重横行：驰骋疆场，无所阻挡。
　　14、胡骑凭陵杂风雨：侵凌、逼进。
　　15、身当恩遇恒轻敌：不畏强敌，不顾性命。
　　16、玉箸应啼别离后：指下垂的泪。
　　17、少妇城南欲断肠：“欲”，几乎。“断肠”，指伤心到了极至。
　　18、食饱心自若：安然自得。
　　二、活用：男儿本自重横行：形→意动，以…为重。
　　三句：1 、月中飞天镜，云生结海楼(意思是“月下如飞天镜，云生如结海楼”)
　　2 、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身：(这是律诗中习用的句式，者是名词性词组。)(注意这是与散文不同的表达方式。)
　　四、常用字：1 、知：(1 )本义：对事实或道理有认，知道。(2 )引申义：了解，熟悉。-知觉、感觉。如“草木有生而无知”-知识，见解如“无知也”-知识丰富，经验丰富。形容词，读zhi，四声，如“知者见于未萌”-名词，才智。后写作智，如“故夫效知一官”-交好，相亲，人与人相互了解如“绝宾客之知”-知已。如“海内存知已”-参与如“国子知之”-主持。如“吾与之其知越国之政”
　　2 、兴：起也。(1 )古义：兴起。如“风萧瑟而并兴兮”。(2 )引申义：兴盛如“稽其成败兴坏之纪”-衰落而复兴-征发。以上读xing如“今者兴发不小”-名词，兴致，读xing四声。如“东阁官梅动诗兴”。
　　3 、置：(1 )本义：赦罪(2 )引申义：放弃、抛弃，如“沛公则置车骑”-放置如“置之坐上”
　　-安置如“因置以为上将军”-摆设如“或置酒而招之”-设置、建立-驿站车马。如“速置邮而傅命”
　　4 、赋：从贝武声。(1 )本义：田赋，赋税。如“薄赋敛，广畜积”。(2 )引申义：按田赋征派的兵员，兵力-缴纳赋税(动)-献出，授与。如：“以口赋贫民”-吟诵诗歌如“公入而赋”——做诗-一种文体，如“怀旧空吟闻笛赋”。
　　5 、辞：(1 )常用义：言辞、言论。如“塞睚眦之辞”。(2 )引申义：文辞，如“故赏其酒肉而重之以辞”。-托词，借口。如“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞”。-口供-审讯，如“单于使卫律召武受辞”-辞让，辞谢。如“卮酒安足辞?”-辞职，辞去如“轻辞古之天子”-拒绝，如“幽于粪土之中而不辞者”-辞别如“此臣所以辞而去也”-一种文体如“楚辞”，“归去来辞”。
　　三十九课宋词五首
　　一字：华—花，镫==灯
　　二词：1 、羽扇纶巾谈笑间：是儒将的装束。
　　2 、烟里丝丝弄碧：“弄”，舞弄、飘拂。“碧”，指嫩绿色的柳枝。

星期六（10月24日） 下午（2:00--4:30） 古代汉语（0536） 如果能够帮助你解决问题,那么希望你点击“采纳”