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比较在古代和现代进行声音传输的方式?

答案:1  悬赏:70  
解决时间 2021-02-11 08:33
比较在古代和现代进行声音传输的方式?
最佳答案
前言,我们必须弄清所有有关声音的资料,因为需要包含物理系统、所有的基本原素、以及如何配合的基本知识。当你进入家庭录音室这一伟大的世界时,为了用设备工作,并把握新发现的音乐制作嗜好,我们需要的所有术语和理论就围绕著这些基本规则、名称/术语和原理,当然是因为音响制作和音响电子,例如合成参数、取样等术语遵守这些相同的名称、法律和术语。

什么是声音?
声音由物体振动产生,正在发声的物体叫声源。
声音只是压力波通过空气的运动。压力波振动内耳的小骨头,这些振动被转化为微小的电子脑波,它就是我们觉察到的声音。内耳采用的原理与麦克风捕获声波或扬声器的发音一样,它是移动的机械部分与气压波之间的关系。自然,在声波音调低、移动缓慢并足够大时,我们实际上可以“感觉”到气压波振动身体。因此我们用混合的身体部分觉察到声音。

返回声源?
先从声源开始。用鼓槌捶击军鼓,鼓槌捶击在鼓头的穹形鼓皮上,鼓皮振动,振动的鼓皮然后就推动空气,产生从鼓头和鼓体发出并散开的压力波。因此,“压力波”从声源向外发出并散开。为了证明这一点,向公园内的池塘或家中的水槽内抛入一个石头,看看落入水中的物体产生的水波是如何从被干扰的波源散开幕。另外注意,如果抛入水槽或象碗一样的封闭容器中,波纹/振动是如何碰到边缘、然后从壁上反弹回的。观察封闭容器内的波纹/水波,就给了你一些声音是如何在个封闭的屋子里移动,从墙壁上反弹回的概念。另外注意,石头/石块越大,产生波纹的间距就远远比小物体的要大。

声音特性

(一)响度:人主观上感觉声音的大小,由“振幅”决定,振幅越大响度越大。(单位:分贝dB)

(二)音调:声音的高低,由“频率”决定,频率越高音调越高(频率单位Hz,赫兹[/url,人耳听觉范围20~20000Hz)例如,低音端的声音或更高的声音,如细弦声。

(三)音色:声音的特性,由发生物体本身材料、结构决定。

频率是每秒经过一给一定点的声波数量,它的测量单位为赫兹,是以一个名叫海里奇R.赫兹的音响奇人命名的。此人设置了一张桌子,演示频率是如何与每秒的周期相关的。

1千赫或1000赫表示每秒经过一给定点的声波有1000个周期,1兆赫就是每秒钟有1,000,000个周期,等等。

单个正弦波周期
“周期”表示一个波周期从0dB/静音至全部打开又返回的一个全周期。上面所示为正弦波的一个单周期。中线为0dB,即静音。波高为音量,从左至右为时间。“波长”为从左至右的峰—峰距离。

与用于广播或电视信号等,还有其它的一样,频率进一步分为VHF(甚高频)和UHF(超高频)。人在年轻时可以听到约20Hz到20,000Hz(20KHz)的频率范围,这是消费类CD的额定频率范围。人的听力从12岁以后开始下降,经常性处于声压级极大的情况下会导致我们听力的灵敏度下降。因此,声音具有音量/振幅和频率/音调,另外还有基于时间的声音结构。声音达到最大音量有多快,可持续多长时间以及声音消失直到听不到时需多长时间。所使用的最基本术语有:

(一)“上升”:声波从静音达到最大振幅或音量所需的时间。

(二)“衰变”:声波达到最大振幅/音量后消失为静音所需的时间。

声音的“音量-时间”形状特性叫作“振幅包络”。

简单包络:“ 上升”达到最大音量并不是立即完成的。声音然后缓缓地衰变。

将上述振幅/音量包络用正弦波表示的结果

声波的包络:在实际生活中,声音是混杂的,含有以不同振幅包络层迭的许多频率。

专 辑:声音
歌 手:刘德华
语 种:国/粤语
时 间:2006年08月08日
公 司:东亚唱片

睽违两年,刘德华2006年8月8日推出的最新粤语专辑《声音》,以“观照世界的声音”为概念,新专辑由华仔及林夕共同定调完成。专辑中除与老搭档陈德健合作外,此次又与多位新进音乐人合作,其中包括∶蓝奕邦、方大同和王菀之等等。

第一首主打歌“累斗累”由他亲自填词,歌曲内容是讽刺有些人不求利己、只顾损人的无知行为。此曲为华语电影《疯狂的石头》的主题曲,此片亦是刘德华掌舵的电影公司(Focus)的“亚洲新星导”拍摄计划之一。碟内亦收录唯一一首国语歌“心肝宝贝”,又是华仔亲自撰词,据知这首新歌首次透过手机发表新歌,刘德华也是首位以此种形式发表的艺人,引起广大歌迷回响,短短两周歌迷铃声及图片下载已创造突破百万人民币收益,立即跃上大陆手机下载歌曲冠军!此曲乃首届全国爱肝日的主题曲,以宣扬中国乙肝防治疾病教育。

另一曲“观世音”是刘德华、林夕希望便透过近不同的文字,带领大家从新“心”观察这世界,宁听大家的心声,把世界上各种不同的声音,栩栩如生的投入每个人的心里,是大家绝对不能错过的好歌。除了以上歌曲外,其他推荐的好歌,包括雄据各流行榜冠军歌“张开眼睛”、全城关注“模范生”,让大家感受老师承受的工作压力。

词目:传输
拼音:chuánshū
英文:[transmission]
释义: 传递,输送(能量、信息等)
例:传输损耗
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