学生问数学老师，“你今年多少岁？”老师说：“当你是我现在的年龄时，我35岁；

我是你现在年龄时？

要过程。”问老师，学生今年各多少岁，写清楚，你2岁

设学生为x岁
当老师x岁的时候 学生2岁 所以老师比学生大x-2岁
∵学生始终比老师小x-2岁
∴当老师39岁的时候 学生是35-(x-2) 这也就是老师现在的年龄
老师现在的年龄也是学生现在的年龄x加上与老师的年龄差x+x-2
∴老师的年龄=35-(x-2)=x+x-2
x=13 就是现在学生13岁
那么老师比学生大x-2=11岁
∴老师35-11=24岁

设老师现在的年龄为X。 2岁是自己的年龄。 35-X=X-2 2X=37 X=18.5岁 你2岁 老师18.5岁 你几岁？如果不是2岁 你就用其他数字代替2就行了

设学生现在X岁，老师现在Y岁 则有： 现在 未来 过去 学生:X Y 2 老师:Y 35 X 因为他们的年龄差距是不变的，所以有： Y-X=35-Y Y-X=X-2 解得 X=13 Y=24 要采纳哦~

自然数（natural number） 用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0，1，2，3，4，...所表示的数 。自然数由0开始 ， 一个接一个，组成一个无穷集合。自然数集有加法和乘法运算，两个自然数相加或相乘的结果仍为自然数，也可以作减法或除法，但相减和相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不是总能成立的。自然数是人们认识的所有数中最基本的一类，为了使数的系统有严密的逻辑基础，19世纪的数学家建立了自然数的两种等价的理论枣自然数的序数理论和基数理论，使自然数的概念、运算和有关性质得到严格的论述。 序数理论是意大利数学家g.皮亚诺提出来的。他总结了自然数的性质，用公理法给出自然数的如下定义。 自然数集n是指满足以下条件的集合：①n中有一个元素，记作1。②n中每一个元素都能在 n 中找到一个元素作为它的后继者。③ 1是0的后继者。④0不是任何元素的后继者。 ⑤不同元素有不同的后继者。⑥（归纳公理）n的任一子集m，如果1∈m，并且只要x在m中就能推出x的后继者也在m中，那么m＝n。 基数理论则把自然数定义为有限集的基数，这种理论提出，两个可以在元素之间建立一一对应关系的有限集具有共同的数量特征，这一特征叫做基数 。这样 ，所有单元素集｛x｝，｛y｝，｛a｝，｛b｝等具有同一基数 ， 记作1 。类似，凡能与两个手指头建立一一对应的集合，它们的基数相同，记作2，等等 。自然数的加法 、乘法运算可以在序数或基数理论中给出定义，并且两种理论下的运算是一致的。 自然数在日常生活中起了很大的作用，人们广泛使用自然数。 “0”是否包括在自然数之内存在争议，有人认为自然数为正整数，即从1开始算起；而也有人认为自然数为非负整数，即从0开始算起。目前关于这个问题尚无一致意见。不过，在数论中，多采用前者；在集合论中，则多采用后者。目前，我国中小学教材将0归为自然数！ 自然数是整数，但整数不全是自然数。 例如：-1 -2 -3...是整数 而不是自然数 全体非负整数组成的集合称为非负整数集（即自然数集）

你列个方程式,设老师为y岁，，学生X岁，据题意得 y-x+y意思是当学生和现在老师年龄一样时，老师的年龄！ x-（y-x）意思是当老师和学生年龄一样时，学生的年龄！ 当学生向老师一样大时，老师的年龄就会增长！ 当老师像学生一样小时，学生的年龄就会减少！ 老师年龄增大，学生年龄就增大，老师年龄减少，学生的年龄就会减少！ 老师和学生增大或减少的年龄都是一样的！ y-x+y=35 x-（y-x）=2 解得x=13，y=24。 答；学生13岁，老师24岁。 不会可以问我！

设学生是x岁 ∵当老师是x岁时解，老师比学生大x-2岁 ∴当学生是x岁时，学生是2岁，老师是x+(x-2)=2x-2岁 当学生是2x-2岁时 老师是35岁，两者仍然相差x-2岁 ∴35-(2x-2)=x-2 35-2x+2=x-2 39=3x x=13岁 老师