《最后一课》开头的景物描写表达了什么?与文章主旨有什么联系???
答案:2 悬赏:30
解决时间 2021-02-08 09:52
- 提问者网友:我喜歡係
- 2021-02-07 17:27
《最后一课》开头的景物描写表达了什么?与文章主旨有什么联系???
最佳答案
- 二级知识专家网友:孤伤未赏
- 2021-02-07 17:38
①开头的景物描写表达了小弗朗士愉快的心情,同时又反衬故事的悲剧气氛。
②(文章的主旨是说阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。也展现了韩麦尔先生强烈的爱国精神以及崇高的品质。 开头的环境描写,是小弗朗茨由散漫到爱国的过程. )
与主旨的联系是:突出人民的爱国精神。
②(文章的主旨是说阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。也展现了韩麦尔先生强烈的爱国精神以及崇高的品质。 开头的环境描写,是小弗朗茨由散漫到爱国的过程. )
与主旨的联系是:突出人民的爱国精神。
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- 1楼网友:一池湖水
- 2021-02-07 17:50
渲染了一种安静美好的气氛,写了画眉的欢叫,表达了小弗朗茨的愉快心情,也为下文小弗朗茨去了教室的所见所闻做了铺垫. 文章的主旨是说阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。也展现了韩麦尔先生强烈的爱国精神以及崇高的品质。 开头的环境描写,是小弗朗茨由散漫到爱国的过程.
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