我在做调查需要很多号码和学生姓名,谁能帮我

我在做调查需要很多号码和学生姓名,谁能帮我

尊敬的家长：
你！首先，我表示热烈的欢迎您的到来代表本班教师。你的父母，老师同行，教育专家，前辈，有着丰富的养育子女的经验。相比下来，我们有两位老师仍然显着幼儿的教育经验是远远比你更好，为了学习和教育儿童和班本学期的工作计划的报告。
首先给大家介绍一下之类的基本情况。
班的杨老师负责的保护工作。杨老师年幼儿园保育经验，幼儿园卫生保健制度，杨老师每天清洗，以保持清洁的室内和室外儿童碗，筷，每餐的饭菜，杯子每天消毒时间活动室周后及时消毒紫外线消毒，面前的桌子吃了一顿1:500消毒液擦拭。通过严格执行卫生保健系统，以确保幼儿舒适，整洁的生活和学习环境。
陈是负责日常的课堂教学工作。 ，陈**师范大学幼师专业大专班毕业，2004年，陈老师来我们在课堂上，注入新的生机和活力。我们的教育活动，包括数学，科学，音乐，社会，语言，体育，美术等学科，每两个星期，旋转的两位老师教的课程。我们一直严格按照教学大纲的教学工作中严格按照排定课程的组织和实施。在其上级区，每周教学计划，每周发布一次，父母都有所了解。
**一个园区是省级示范性实验幼儿园享有良好的声誉，在儿童早期教育领域一直发挥着先锋模范作用，我们一直是科学哲学的指导教育工作。许多家长注重学习更先进的教育理念，要知道，孩子就不会认识多少个字加法和减法计算，不到10年，甚至20，这孩子有多聪明。的细微的生活与游戏的“准则”幼儿园教育中定义的，是孩子们的身体，尤其是幼儿园，孩子每天的生活学习基本的范围这个类的，孩子的个性，有他的能力，以适应集体的能力因此，我们的主要活动，主要是为了培养孩子的兴趣，提高幼儿的能力和培养幼儿的习惯。生活的能力，以显示各自的优势，更好地发展的影响。
在幼儿园时，身体的幼儿的正常发育是最重要的。因此，根据孩子们的身体发育规律，合理安排体育教育，促进了全面发展的年轻的孩子在身体的各个部分，以帮助幼儿开发一个定期生活方式的系统，同时确保，孩子们两个小时的户外活动时间的一天。在语言，我们鼓励孩子到沟通的普通话，附加的重要性，以发展孩子的语言，和更多的交流年纪较小的儿童。鼓励你的孩子到在课堂上积极回答问题。认知发展，我们重视调动孩子的多种感官获取知识。强调动手操作能力，如手摸，口，味道等，而不是仅仅是耳朵。 BR />当然，在幼儿园要适当，教这些词和必要的规范语言训练，孩子们应该得到一些不同的概念，但这些都必须实践活动以生动，直观的教育孩子，并主动接受学习知识的认识和兴趣，因此，我们在充分研究儿童的生理和心理特点的同时，精心备课，开展了一系列的主题教学活动和各种游戏和活动，丰富多彩的实际活动。收费的关注，以培养孩子的兴趣中学习，有效地提高孩子的能力，我们做父母的可以学习从幼儿园教育，建立各种生活的情况下，孩子的双手，大脑，舌头，拓展儿童的思维，在幼儿园一起教育孩子。我们都知道，教育和教学中，面对不同的人实施的教育，一幅画，一个作品，表达一个故事，他的收获，不要让他说话其他人，不同的负责人的精神世界是没有可比性。只要我们的孩子的成长今天是比昨天好和更好，在父母和我们应该将关注我们的孩子能快乐。因为许多知识的的长自然采集的孩子的年龄，孩子护理过程中孩子们的兴趣和态度，对这些将影响孩子的一生。其实，只要为孩子们??每天快乐地停放安全得到远从公园，不断地学习新的收获理解合作与共享正和小伙伴一起游戏，这是最大的愿望，我们的老师，家长。
同时，家长要注意教育测量正确把握规模燕和爱，多给孩子鼓励孩子们学习自信，尤其是在前面的孩子在别人面前说自己孩子的缺点，容易擦伤孩子的自尊，直接影响孩子学习，生活的积极性。
我们都知道，早期的童年教育是没有一所幼稚园片面的东西，是不是说，孩子上幼儿园入读幼稚园，子女教育指挥棒完全相反，家庭教育是伴随着青少年儿童的一生。常言道：家庭是第一所学校的孩子，父母是孩子的第一任老师，父母的言行对孩子的发展将产生潜移默化的影响。
当然，话说回来，家庭教育是很重要的，但他是一个支离破碎的系统，幼儿园教育的目的，只有两者相辅相成，互为补充，以获得良好的教育效果。对于例如像饮水困难，年轻的孩子们喝水每次我们监督他们，但总有个别孩子偷偷跑到侧，以发挥。所以，我希望在家里的父母应该提醒他们，这里是一个孩子的教育。我的类和年轻的孩子都已经非常了解，我们会沟通，父母对个别儿童的教育，和父母在家里的点击。在这方面做的非常好，孩子们的进步也很大。幼儿园教育的问题，建议，不满，要求或指导，我们真诚地希望家长直??接和老师沟通，及时，以提高他们的工作，为了方便及时。
最后，我说了几个问题：什么注意
1，这是我园接送卡系统，为他人挑时间老师，为了孩子的安全，家长给予理解。
2，检查是否有危险物品（如按钮），刀，手镯，项链和其他家长和青少年儿童公园。如果你的孩子用药咨询到楼下的医疗保健徐老师的手中。如果你发现孩子们带回家，幼儿园项目，你带回来的及时。因为儿童是不自觉的。如果家长能正确引导和教育，肯定会带来一些巧妙的化解掉。我们也将及时的认可。
3，请家长与孩子之间的打架现象的理性思考和处理。
孩子天性活泼好动，他们之间的矛盾动手打人或难以避免颠簸。儿童矛盾来来去去很很快，我们做家长的要给孩子是一个很好的树立了榜样，正确引导宽度他人，学会分享，学会合作，学习和交流的合作伙伴友好相处。这还多亏的理解和支持大多数家长因为一些特殊的原因。 4，所以，孩子们可以参加上午的活动，不耽误正常的教学活动，希望家长尽量让孩子们到公园前差10分9点。晚入场，轻轻地和孩子们说再见了，和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
5，如果你的孩子是在家里，情绪不稳定的迹象，或感觉不舒服，到送他们的孩子到公园时告诉老师，让我们可以更加注重儿童。
6，脱衣服回家迟早的事情，睡衣，让孩子们完成，并指导，鼓励儿童内衣堆积整齐，使孩子们可以得到锻炼自我服务的能力。
7，如果你的电话号码变更，请告诉我们，不能接触，以避免在匆忙。
最近发现了更多的教室蚊子，我们的园部做了汇报，并采取积极措施，以17:30每天在教室里开始发挥驱蚊药水，消毒的次数增加，但仍然有一个孩子要一只蚊子，对此我们深表歉意，并希望家长们集思广益，有什么好的驱蚊方法可以提供给我们的。
借此机会，三级老师也想感谢所有的家长支持我们的工作。在最后一个学期的家长调查问卷中，很多家长对我们的工作给予肯定，我们非常感谢，丁，刘委托，代表他们，我感谢你们在过去一年的支持，当然，也有一些父母一些希望，这些问卷我们的工作，我们都在学习然而，我们感到遗憾的是，一些的家长的意见和建议，直到学期结束的时候，我们明白了。非常重视，今后的工作中，力求做得更完美。作为教师，我们欢迎您的意见和建议对我们的工作在任何时候及时相互沟通，使我们可以及时改进自己的工作。
谢谢你！