1+2=123 2+3=165 3+4=1127 7+8=15615 3+6=?

1+2=123 2+3=165 3+4=1127 7+8=15615 3+6=?

这道题的答案是：3+6=1189。

具体的解题的过程如下：

所以3+6是1  3*6  3+6 =1189
扩展资料:

其他相关数字规律题：
题：4,7,6,8,8,11,(),()在1,3,5,2,6,10,3,9,15...这串数中，第101个数是（）
解题：4,7,6,8,8,11,( 10 ),(12 ),12,15,14,16
规律是4个数为一组，第一个数是4的倍数，其次在前一个数基础上+3，-1，+2.
在1,3,5,2,6,10,3,9,15...这串数中，第101个数是（102）
规律是3个数为一组，每组第二个数是3的倍数，101÷3=33……2，所以第101个数是第34组第二数，即3×34=102.

引用zdingyun的回答：
1+2=123
2+3=165
3+4=1127
7+8=15615
从以上规律可看出：首位必然是1，拼接两加数的乘积再拼接两加数和。
3+6=1189肤浅了吧，再想想，呵呵

1+2=123
因为2-1=1，2*1=2，2+1=3，所以答案123
同理3+6=？
6-3=3，6*3=18，6+3=9，所以答案3189
我认为是这样解释的，而不是规律看出首位必为1

1+2=123
2+3=165
3+4=1127
7+8=15615
从以上规律可看出：首位必然是1，拼接两加数的乘积再拼接两加数和。
3+6=1189

3+6=1189
从以上规律可看出：首位必然是1，就接下来是两加数的乘积，然后是两加数之和。

扩展资料：
找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。
其他找规律题举例：
1，2，4，7，11，16，（22），（29） ——相差为：1，2，3，4，5，6，…
2，5，10，17，26，（37），（50）——相差为：3，5，7，9，…
0，3，8，15，24，（35），（48）——相差为：3，5，7，9，…
参考资料：百度百科-找规律