汪国真的热爱生命抒发了作者怎样的思想感情

汪国真的热爱生命抒发了作者怎样的思想感情

热爱生命》，可以说是汪国真的代表作之一，这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。四个段落，看似相似，却各有其趣。四个段落分别以“成功”、“爱情”、“奋斗历程”和“未来”为意象进行分析和回答。这四个意象可以说是包括汪国真、席慕容在内的一些清新哲理派诗人惯用的几个意象，不晦涩，不故弄玄虚，不生僻难解，可以说是完全区别于朦胧诗的特点，也是汪国真的诗歌取得成功之原因所在。 中国的诗歌，从最早开始，就大多承载着歌唱功能的，但是朦胧诗却背弃了这个主要功能。尽管朦胧诗在八十年代受到读者的极大关注和追捧，但它毕竟是残缺的、先天不足的。我个人虽然非常欣赏朦胧诗，但对这一缺陷却深感遗憾。 朦胧诗多半孤傲，这帮助诗歌成功，也促使它衰败。相反，汪国真的诗歌背弃孤傲，甚至在韵律的营造上有了进一步的提高。他的诗歌基本上都是可以直接拿来谱曲歌唱的，热衷于流行音乐的年青人，自然也较容易接受这种诗歌形式了。 在意境上，汪国真似乎不如朦胧派。汪国真惯用“爱情”、“成功”等意象，他的大量作品都采用了这些基本意象，这也许是汪国真本人的偏好，也可能是为了迎合意识形态的一种妥协吧。 其实，汪国真的诗歌不是单纯的说教，他说“既然已经选择了远方，便只顾风雨兼程”。他没有呼喊口号非要你去这么做，而是娓娓吟唱建议你去这么做，对九十年代的诗歌读者来说，这是非常明智的一种教化手段。 汪国真的诗歌总是体现出一种鲜明的教化功能，因此他的诗歌甚至可以进入语文教材。汪国真的诗歌，曾经掀起过一个热潮，使他成为诗歌界的新秀，成为年青人的朋友和老师。我不知道，这一切是否得助于他的诗歌的富有热情的教化作用？ 还是来说《热爱生命》。在我读来，汪诗热爱的不是最终的成功和未来的美好结局，不是爱情的获得和奋斗目标的实现。诗作里溢出的热爱，其实是一个过程、是一种追求，“风雨兼程”、“吐露真诚”……这些都是体现热爱的种种表现。热爱生命，不是因为想要获得而去热爱，而是因为热爱而最终获得。这样，诗歌的主题就升华了。 《热爱生命》，是一首非常适合朗读的抒情诗歌，也可以作为励志的诗歌来读。我相信，只要心中有爱，有着对生命的一种热爱，一切美好的结果也就在意料之中了。

这首诗借选定的( 远方）(玫瑰）(地平线）等事物，抒发了作者（执著追求，无怨无悔）的思想感情。
2 、理解下列诗句表达的意义。
（1）便只顾风雨兼程
说明：一但选定目标就应该坚定不移的去实现它，不要惶恐徘徊半途而废。
（2)就勇敢地吐露真诚。
说明：要把握机会勇敢的追求幸福，不要在心中留下遗憾。
（3）留给世界的只能是背影。
说明：追求心中的理想有时的不到别人的理解，要勇敢坚定的迈出自己的脚步不要被世俗所束缚。
（4）一切都在意料之中。
说明：不管未来是平坦还是泥泞，只要有爱有希望这些就是生活。
3、这首诗给了我们怎样的启示？
这首诗告诉我们不要被眼前的困难吓倒不要被世俗的眼光束缚，应该勇敢坚定的追求心中的理想。
4、作者在每一节诗的开头都写到：“我不去想……”他真的不去想这些问题吗？说说你的理解。
作者在每一节诗的开头都写到：“我不去想……”他不是不去想，而是一但选定目标就不会因这些问题而改变，不管多难都会坚定的实现目标。