求“塑造健全人格，培养文明习惯”主题班会的材料

悬赏100分

人格作为一个人内在特质的总和，包括知、情、意、行几个方面。其中，知，是指一个人的科学文化知识；情，是指一个人的情感、情操、情趣；意，是指一 个人的意志品格；行，是指一个人符合社会道德规范的行为。这就是说，为了使我们的学生能够担当起建设社会主义的重任，他们不但要有丰富的科学文化知识，而且还应该有高度的思想觉悟、高尚的道德情操、高雅的审美情趣和坚韧的意志品格。而这一切，就构成了一个人的健全人格。在人格形成过程中，学校教育是一个重要阶段。现在有些教师只是孤立地理解各门课程、各个方面的教育，而不能把它们看成是塑造学生健全人格这一综合性工程的一个必要方面，由此导致了他们只重视智育，而不重视德育、体育和美育，或者把德育等方面的教育仅仅当作搞好学习的手段。这样做，显然是与教育的根本目的相违背的。最近云南大学学生马加爵杀害同学案件发生，心理学家通过研究发觉马加爵存在人格障碍。于是，如何塑造健全人格已是一个急迫解决的问题。

额