考研伦理学有没有参考书期刊
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解决时间 2021-01-07 14:34
- 提问者网友：我一贱你就笑
- 2021-01-06 21:51
考研伦理学有没有参考书期刊
最佳答案
- 二级知识专家网友：青灯有味
- 2021-01-06 22:29
给你先来套题你测试测试
一、多项选择题（每题3分，共60 分）
1、伦理学是以道德现象作为自己的研究客体的科学。一般认为，伦理学的类型包括：（ ）
A、解释伦理学 B、规范伦理学
C、元伦理学 D、描述伦理学
2、20世纪30年代，情感主义伦理学成为英美等国最流行的一种元伦理学，逐渐取代了直觉主义元伦理学，以下不是情感主义代表人物的是：（ ）
A、维特根斯坦 B、G.E.摩尔
C、罗素 D、H.A.普理查德
3、规范伦理学以人的行为及其道德标准为自己研究的要义。它主要包括哪些类型：（ ）
A、义务论 B、德性论
C、权利论 D、价值论
4、我国伦理学专家罗国杰教授认为，社会主义道德规范体系主要包括哪些范畴：（ ）
A、良心 B、责任
C、荣誉 D、权利
E、义务 F、幸福
5、西方古典伦理学家历来关注道德评价问题，并由此形成了哪些派别：（ ）
A、目的论 B、动机论
C、效果论 D、意志论
6、在我国先秦时期，人性问题是诸子百家争论的中心议题，主要形成了哪些观点：（ ）
A、性善论 B、性无善无恶论
C、性恶论 D、性有善有恶论
7、道德与文化紧密相关，文化包含和内蕴着道德，道德充实和光大着文化。20世纪美国文化学家本尼迪克特在《文化模式》中，把世界文化分为：（ ）
A、“偏执狂型文化” B、“月神型文化”
C、“酒神型文化” D、“日神型文化”
8、道德是人类把握世界的特殊方式，具体来讲，道德把握世界的方式主要有：（ ）
A、实践——精神的方式 B、评价——命令的方式
C、利益——道义的方式 D、责任——义务的方式
9、18世纪英国功利主义伦理学大师边沁把道德制裁分为哪些类别：（ ）
A、自然裁可 B、政治裁可
C、道德裁可 D、宗教裁可
10、道德教育作为人改造自身的一种活动，它主要有哪些方法：（ ）
A、劝导说服法 B、心理辅导法
C、砥砺意志法 D、活用情绪法
11、我国现代著名哲学家冯友兰曾把人的精神境界区分为：（ ）
A、自然境界 B、道德境界
C、超越境界 D、心灵境界
12、个体道德是指作为社会道德实践主体的个人为自我发展、自我实现所应具备的、并适应一定社会历史要求的道德素质和道德法则的总和。就其心理构成而言，它主要包括：（ ）
A、个体道德认知 B、个体道德情感
C、个体道德体验 D、个体道德意志
13、人的道德心理的形成取决于社会实践及其人的主观努力，其整个形成过程可以区分为哪几个阶段。（ ）
A、自为 B、自发
C、自觉 D、自由
14、道德价值是人们的道德实践活动和道德意识现象所具有的一种属性，它具有独特的性质。以下哪些不是道德价值的性质：（ ）
A、利己性 B、利他性
C、客体性 D、主体性
15、在古希腊时代，什么被认为是公民的主要道德。（ ）
A、智慧 B、勇敢
C、公正 D、诚实
16、荷兰著名的心理学家和社会教育家利维古德在《人生的阶段》一书中认为，人生是由生理因素、心理因素和精神因素构成的生命流程。请把选择项按顺序排列出他所讲的心理发展曲线和精神发展曲线：（ ）
A、创造力 B、智慧
C、外省 D、平静
E、完成 F、内省
17、角色道德是人们在社会生活中充当某种角色时所必须遵循的行为准则、价值观念及其道德实践。主要包括哪些方面：
A 、角色行为 B、角色规范
C 、角色担任技巧 D、角色调解
18、道德教育是道德建设的主要形式。它的途径很多，主要有：（ ）
A、家庭 B、个人
C、学校 D、社会
19、中国古典伦理思想在人类文明史上有着重要的作用。以下哪些方面不是它的基本特征（ ）
A、宗教主义 B、个人主义
C、先验主义 D、家庭主义
20、瑞士著名心理学家儿童心理发展的阶段划分为（ ）
A、感知运动阶段 B、前运算阶段
C、后运算阶段 D、理性认识阶段
二、名称解释（每题6分，共30分）
1、道德功能
2、社会公德
3、良心
4、合理利己主义
5、公正原则
三、材料分析题（每题10分，共20分）
1、请对以下这段话所体现的“生死观”加以分析。
“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们每个人只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。临死的时候，他能够对自己说，我把整个生命和全部精力，都贡献给了世界上最美丽的事业——为人类的解放而斗争。”
——选自《钢铁是怎样炼成的》
2、请就下面材料从伦理学的角度加以分析。
不是幽默的幽默
某三位会计审计师角逐于一家大公司财会主任之席位，应聘时的考题既实用又简单，复核该年度公司应缴税额。第一位应聘会计师紧张核算后，抹去头顶的汗水，自信地回答那位招聘考核的经理：“没错，与贵公司原来的核算额一样，没有丝毫出入”那位经理皱了眉。 第二位应聘者在一番装模作样核算之后，故作疑惑地向那位经理悄声说道“奇怪，贵公司明明可少缴3万元的税额嘛。”那位经理松了松眉，但又叹了口气。第三位应聘者根本就不碰那摆在他面前的总账，悠闲地跟那位经理海阔天空地神聊着。最后那位经理奇怪地道： “先生认为我公司应缴税额…”这时，这位应聘者附于该经理旁，轻声说了一句，该经理大喜过望，认为自己终于找到了合适的人选。哪句话呢？“您说是多少。我就报多少。”说完两人都笑了，笑声中，仿佛能感觉到那位应聘者的些许苦涩与无奈。
四、论述题（每题20分，共40分）
1、何谓道德？试论述道德本质的特殊性。
2、结合我国的基本国情，试述我国社会主义伦理道德体系的价值核心。
一、多项选择题（每题3分，共60 分）
1、伦理学是以道德现象作为自己的研究客体的科学。一般认为，伦理学的类型包括：（ ）
A、解释伦理学 B、规范伦理学
C、元伦理学 D、描述伦理学
2、20世纪30年代，情感主义伦理学成为英美等国最流行的一种元伦理学，逐渐取代了直觉主义元伦理学，以下不是情感主义代表人物的是：（ ）
A、维特根斯坦 B、G.E.摩尔
C、罗素 D、H.A.普理查德
3、规范伦理学以人的行为及其道德标准为自己研究的要义。它主要包括哪些类型：（ ）
A、义务论 B、德性论
C、权利论 D、价值论
4、我国伦理学专家罗国杰教授认为，社会主义道德规范体系主要包括哪些范畴：（ ）
A、良心 B、责任
C、荣誉 D、权利
E、义务 F、幸福
5、西方古典伦理学家历来关注道德评价问题，并由此形成了哪些派别：（ ）
A、目的论 B、动机论
C、效果论 D、意志论
6、在我国先秦时期，人性问题是诸子百家争论的中心议题，主要形成了哪些观点：（ ）
A、性善论 B、性无善无恶论
C、性恶论 D、性有善有恶论
7、道德与文化紧密相关，文化包含和内蕴着道德，道德充实和光大着文化。20世纪美国文化学家本尼迪克特在《文化模式》中，把世界文化分为：（ ）
A、“偏执狂型文化” B、“月神型文化”
C、“酒神型文化” D、“日神型文化”
8、道德是人类把握世界的特殊方式，具体来讲，道德把握世界的方式主要有：（ ）
A、实践——精神的方式 B、评价——命令的方式
C、利益——道义的方式 D、责任——义务的方式
9、18世纪英国功利主义伦理学大师边沁把道德制裁分为哪些类别：（ ）
A、自然裁可 B、政治裁可
C、道德裁可 D、宗教裁可
10、道德教育作为人改造自身的一种活动，它主要有哪些方法：（ ）
A、劝导说服法 B、心理辅导法
C、砥砺意志法 D、活用情绪法
11、我国现代著名哲学家冯友兰曾把人的精神境界区分为：（ ）
A、自然境界 B、道德境界
C、超越境界 D、心灵境界
12、个体道德是指作为社会道德实践主体的个人为自我发展、自我实现所应具备的、并适应一定社会历史要求的道德素质和道德法则的总和。就其心理构成而言，它主要包括：（ ）
A、个体道德认知 B、个体道德情感
C、个体道德体验 D、个体道德意志
13、人的道德心理的形成取决于社会实践及其人的主观努力，其整个形成过程可以区分为哪几个阶段。（ ）
A、自为 B、自发
C、自觉 D、自由
14、道德价值是人们的道德实践活动和道德意识现象所具有的一种属性，它具有独特的性质。以下哪些不是道德价值的性质：（ ）
A、利己性 B、利他性
C、客体性 D、主体性
15、在古希腊时代，什么被认为是公民的主要道德。（ ）
A、智慧 B、勇敢
C、公正 D、诚实
16、荷兰著名的心理学家和社会教育家利维古德在《人生的阶段》一书中认为，人生是由生理因素、心理因素和精神因素构成的生命流程。请把选择项按顺序排列出他所讲的心理发展曲线和精神发展曲线：（ ）
A、创造力 B、智慧
C、外省 D、平静
E、完成 F、内省
17、角色道德是人们在社会生活中充当某种角色时所必须遵循的行为准则、价值观念及其道德实践。主要包括哪些方面：
A 、角色行为 B、角色规范
C 、角色担任技巧 D、角色调解
18、道德教育是道德建设的主要形式。它的途径很多，主要有：（ ）
A、家庭 B、个人
C、学校 D、社会
19、中国古典伦理思想在人类文明史上有着重要的作用。以下哪些方面不是它的基本特征（ ）
A、宗教主义 B、个人主义
C、先验主义 D、家庭主义
20、瑞士著名心理学家儿童心理发展的阶段划分为（ ）
A、感知运动阶段 B、前运算阶段
C、后运算阶段 D、理性认识阶段
二、名称解释（每题6分，共30分）
1、道德功能
2、社会公德
3、良心
4、合理利己主义
5、公正原则
三、材料分析题（每题10分，共20分）
1、请对以下这段话所体现的“生死观”加以分析。
“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们每个人只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。临死的时候，他能够对自己说，我把整个生命和全部精力，都贡献给了世界上最美丽的事业——为人类的解放而斗争。”
——选自《钢铁是怎样炼成的》
2、请就下面材料从伦理学的角度加以分析。
不是幽默的幽默
某三位会计审计师角逐于一家大公司财会主任之席位，应聘时的考题既实用又简单，复核该年度公司应缴税额。第一位应聘会计师紧张核算后，抹去头顶的汗水，自信地回答那位招聘考核的经理：“没错，与贵公司原来的核算额一样，没有丝毫出入”那位经理皱了眉。 第二位应聘者在一番装模作样核算之后，故作疑惑地向那位经理悄声说道“奇怪，贵公司明明可少缴3万元的税额嘛。”那位经理松了松眉，但又叹了口气。第三位应聘者根本就不碰那摆在他面前的总账，悠闲地跟那位经理海阔天空地神聊着。最后那位经理奇怪地道： “先生认为我公司应缴税额…”这时，这位应聘者附于该经理旁，轻声说了一句，该经理大喜过望，认为自己终于找到了合适的人选。哪句话呢？“您说是多少。我就报多少。”说完两人都笑了，笑声中，仿佛能感觉到那位应聘者的些许苦涩与无奈。
四、论述题（每题20分，共40分）
1、何谓道德？试论述道德本质的特殊性。
2、结合我国的基本国情，试述我国社会主义伦理道德体系的价值核心。
全部回答
- 1楼网友：你可爱的野爹
- 2021-01-06 23:47
给你一个，先到先得，组问题测试的测试
多项选择题（每题3分，共60分）
1，伦理道德现象作为研究对象的科学。一般认为，道德的类型包括：（）
A，B规范伦理解释道德
C，D描述元伦理学的道德
/> 2,20世纪30年代，情感主义道德成为最流行的形式，在英国和其他国家的元伦理学，逐渐取代了直观的元伦理学的情感主义代表：（）
A，维特根斯坦B，摩尔
C，拉塞尔D，HA普里查德
3规范伦理学的人的行为的道德标准，自己的研究的本质。它主要包括哪些类型：
A，乙的义务论，德性论
C，在权利的D价值论
4，伦理学专家罗国杰教授的社会主义道德体系，这些领域包括：（）
A，良心B，责任
C的名誉D，版权
E，自愿F的幸福
5，西方古典伦理学家一直被关注的问题，道德评价，从而形成了两派：（）
A，目的论的乙，动机
C，D，效果志愿服务
秦在我国，这个问题是一个百家争鸣的人性的争论中心问题，主要是形成的角度来看：（）
A，B善良的本质是无善无恶论
C，D，良好的邪恶理论性的性恶论 p> 7，道德和文化有密切的关系，文化包含了内在的道德，道德的丰富和光大文化。 20世纪美国文化学家本尼迪克特在全球文化的文化模式分为：（）
一个偏执的文化“月亮型文化
C的酒神文化“D，”太阳神文化“
8，道德是人类把握世界的一种特殊方式，具体而言，道德把握世界的方法主要有：（）A，实践 - 精神的方式，B，评价 - 命令
C，股东权益 - 道德e，责任承担 -
9,18世纪，英国大师边沁功利主义的伦理道德制裁类：
的自然切割B和政治行动可能
C，道德行为D，宗教CD
BR />道德教育作为一个人把自己的活动：（）
A，说服，说服方法B，心理辅导方法
锤炼意志的法e利用情绪的方法
11现代著名哲学家冯友兰曾经的精神境界分为：（）
自然的境界乙的道德境界
> C的D精神境界超越的境界
12个人的道德作为一种社会的和道德实践主体的自我发展，自我实现是个人拥有，以适应一定社会的道德品质，和历史的要求和道德律的总和。他们的心理构成，其中主要包括：（）
A，个人的道德认知乙
C，个人的道德经验D，个人的道德意志的个体道德情绪 BR p> 13的人的道德心理，形成依赖于社会实践和人民的主观努力，其形成的全过程可分为哪几个阶段。 （）
A，自乙，自发
自觉D，免费
14，道德价值观？人民的道德和实践活动和道德意识现象的一个属性，它具有独特的性能。什么是不自然的道德价值？以下内容：（）
A，B，利己性利他
C，目标D主观性 BR p> 15，在古希腊，被认为是道德的公民。 （）
A，的智能乙，勇敢
C，公正D，诚实
16，荷兰著名的心理学家和社会教育家列维古德“的人生阶段”一书中的生命是由生命过程的生理因素，心理因素和心理因素。请选择项目的顺序排列，他说的心理发展曲线和精神的发展曲线：（）
一个创意乙智慧
C，外省D，平静...... / a>
完成F，内省
17时，必须遵循人的行为在社会生活中某种角色，价值观，及其伦理道德行为规范的作用的做法。主要包括哪些方面的内容：
的角色行为B，角色规范
C的作用服务技能e
18，调解和道德教育的作用是道德建设的主要形式。这是一个很多的方法，主要有：（）
家庭B，个人
C，学校D，社会
19中国古典伦理思想在人类文明的历史起着重要的作用。下列哪项不是它的基本特征（）
A，宗教家乙个人主义
超验主义D，家族主义
20，著名的瑞士心理学家儿童阶段的心理发展分为（）
感知运动阶段B，前运算阶段
运行后阶段e
/>理性的认识阶段名称的解释（每题6分，共30分）
道德功能
2，道德
3，良心
4，合理利己主义
5，原则的正义
，材料分析题（每题10分，共20总积分）
1，分析这些话体现了“生命和亡的看法”。
“的最宝贵的东西是生命，生命属于我们每个人只有一次一个人的一生应该这样度过：当他回首，他不后悔蹉跎岁月，不是因为平庸和耻辱。，他才能够对自己说，我的整个生命和全部精力，都有助于世界上最美丽的事业 - 为人类的解放斗争。“
- 从“钢铁是怎样炼成的”
2，在下面的材料从道德的角度进行分析。
幽默幽默
竞争三个会计核数师在一家大公司占董事席位，考生考试时是既实用又简单的回顾本年度公司应量的缴纳的税款。的考生一紧张，会计师，会计，擦拭汗水的开销回答自信经理招募评价：“是的，与贵公司的会计原量，没有经理皱起了眉头。第二个地方候选人后，一些装模作样的会计，假装自己也搞不清楚这经理低声说：“这很奇怪，本公司显然支付少300万税的事情。”那经理松开他的眉毛，但谭气息。的第三个地方候选人根本做不碰，总帐之前他，并悠闲地聊天打开了经理给神。最后，经理的人很奇怪地道：“先生。我的税收......“在这个时候，候选人连接旁边的经理，低声说，经理喜出望外，他终于找到了一个合适的人选。哪句话？”你说我报多少多少。“，然后他们都笑了起来，似乎能感觉到一点点的苦涩和无奈的笑。
四，论述题（每题40分，共20分）
1，什么是合乎道德的吗？讨论的道德性质的特殊性。
2，结合中国的基本国情，试述中国的社会主义道德体系的核心价值。
多项选择题（每题3分，共60分）
1，伦理道德现象作为研究对象的科学。一般认为，道德的类型包括：（）
A，B规范伦理解释道德
C，D描述元伦理学的道德
/> 2,20世纪30年代，情感主义道德成为最流行的形式，在英国和其他国家的元伦理学，逐渐取代了直观的元伦理学的情感主义代表：（）
A，维特根斯坦B，摩尔
C，拉塞尔D，HA普里查德
3规范伦理学的人的行为的道德标准，自己的研究的本质。它主要包括哪些类型：
A，乙的义务论，德性论
C，在权利的D价值论
4，伦理学专家罗国杰教授的社会主义道德体系，这些领域包括：（）
A，良心B，责任
C的名誉D，版权
E，自愿F的幸福
5，西方古典伦理学家一直被关注的问题，道德评价，从而形成了两派：（）
A，目的论的乙，动机
C，D，效果志愿服务
秦在我国，这个问题是一个百家争鸣的人性的争论中心问题，主要是形成的角度来看：（）
A，B善良的本质是无善无恶论
C，D，良好的邪恶理论性的性恶论 p> 7，道德和文化有密切的关系，文化包含了内在的道德，道德的丰富和光大文化。 20世纪美国文化学家本尼迪克特在全球文化的文化模式分为：（）
一个偏执的文化“月亮型文化
C的酒神文化“D，”太阳神文化“
8，道德是人类把握世界的一种特殊方式，具体而言，道德把握世界的方法主要有：（）A，实践 - 精神的方式，B，评价 - 命令
C，股东权益 - 道德e，责任承担 -
9,18世纪，英国大师边沁功利主义的伦理道德制裁类：
的自然切割B和政治行动可能
C，道德行为D，宗教CD
BR />道德教育作为一个人把自己的活动：（）
A，说服，说服方法B，心理辅导方法
锤炼意志的法e利用情绪的方法
11现代著名哲学家冯友兰曾经的精神境界分为：（）
自然的境界乙的道德境界
> C的D精神境界超越的境界
12个人的道德作为一种社会的和道德实践主体的自我发展，自我实现是个人拥有，以适应一定社会的道德品质，和历史的要求和道德律的总和。他们的心理构成，其中主要包括：（）
A，个人的道德认知乙
C，个人的道德经验D，个人的道德意志的个体道德情绪 BR p> 13的人的道德心理，形成依赖于社会实践和人民的主观努力，其形成的全过程可分为哪几个阶段。 （）
A，自乙，自发
自觉D，免费
14，道德价值观？人民的道德和实践活动和道德意识现象的一个属性，它具有独特的性能。什么是不自然的道德价值？以下内容：（）
A，B，利己性利他
C，目标D主观性 BR p> 15，在古希腊，被认为是道德的公民。 （）
A，的智能乙，勇敢
C，公正D，诚实
16，荷兰著名的心理学家和社会教育家列维古德“的人生阶段”一书中的生命是由生命过程的生理因素，心理因素和心理因素。请选择项目的顺序排列，他说的心理发展曲线和精神的发展曲线：（）
一个创意乙智慧
C，外省D，平静...... / a>
完成F，内省
17时，必须遵循人的行为在社会生活中某种角色，价值观，及其伦理道德行为规范的作用的做法。主要包括哪些方面的内容：
的角色行为B，角色规范
C的作用服务技能e
18，调解和道德教育的作用是道德建设的主要形式。这是一个很多的方法，主要有：（）
家庭B，个人
C，学校D，社会
19中国古典伦理思想在人类文明的历史起着重要的作用。下列哪项不是它的基本特征（）
A，宗教家乙个人主义
超验主义D，家族主义
20，著名的瑞士心理学家儿童阶段的心理发展分为（）
感知运动阶段B，前运算阶段
运行后阶段e
/>理性的认识阶段名称的解释（每题6分，共30分）
道德功能
2，道德
3，良心
4，合理利己主义
5，原则的正义
，材料分析题（每题10分，共20总积分）
1，分析这些话体现了“生命和亡的看法”。
“的最宝贵的东西是生命，生命属于我们每个人只有一次一个人的一生应该这样度过：当他回首，他不后悔蹉跎岁月，不是因为平庸和耻辱。，他才能够对自己说，我的整个生命和全部精力，都有助于世界上最美丽的事业 - 为人类的解放斗争。“
- 从“钢铁是怎样炼成的”
2，在下面的材料从道德的角度进行分析。
幽默幽默
竞争三个会计核数师在一家大公司占董事席位，考生考试时是既实用又简单的回顾本年度公司应量的缴纳的税款。的考生一紧张，会计师，会计，擦拭汗水的开销回答自信经理招募评价：“是的，与贵公司的会计原量，没有经理皱起了眉头。第二个地方候选人后，一些装模作样的会计，假装自己也搞不清楚这经理低声说：“这很奇怪，本公司显然支付少300万税的事情。”那经理松开他的眉毛，但谭气息。的第三个地方候选人根本做不碰，总帐之前他，并悠闲地聊天打开了经理给神。最后，经理的人很奇怪地道：“先生。我的税收......“在这个时候，候选人连接旁边的经理，低声说，经理喜出望外，他终于找到了一个合适的人选。哪句话？”你说我报多少多少。“，然后他们都笑了起来，似乎能感觉到一点点的苦涩和无奈的笑。
四，论述题（每题40分，共20分）
1，什么是合乎道德的吗？讨论的道德性质的特殊性。
2，结合中国的基本国情，试述中国的社会主义道德体系的核心价值。
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