幼儿园拼音e.i带帽子教案...
幼儿园拼音e.i带帽子教案
幼儿园拼音e.i带帽子教案
答案:1 悬赏:0
解决时间 2021-03-09 08:04
- 提问者网友:我是我
- 2021-03-09 03:43
最佳答案
- 二级知识专家网友:不服输的倔强
- 2021-03-09 04:36
活动目标:
1、学习单韵母e,i能认清形,读准音。
2、能在老师的帮助下直接读出带调的e、i音。
3、通过读本阅读,巩固e、i和四声的认识。
4、学习e、i正确的书写方式。
活动准备:小书,四线格,四声,笔
活动过程:
1、教师可以利用古诗“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”引出要学习的内容,并引导幼儿学习e的发音。(利用儿歌“红衣服,绿衣服,妈妈做了新衣服。宝宝、宝宝真能干,学会自己穿衣服。”导入教学,直接指出,衣服的衣就是单韵母i的发音。)
2、e音的学习:发音时,在发o的基础上,双唇自然展开,舌位的前后,高低不变。(i音的学习:发音时,舌位最高,口腔开口度很小,唇行呈扁平状,舌头前伸使舌尖抵住下齿背,双唇展开。)
3、e行的学习:引导幼儿注意图中鹅在水中的倒影与e的字形相似。(i行的学习:教师可以拿一根火柴棒,请幼儿观察并联系记忆i。)
4、e四声的学习:教师说一些含e和不含e的四声的词汇,请幼儿听听说说哪些词汇含e,分别是几声。例如,额头,天鹅,恶心,凶恶等等。
(i四声的学习:教师说一些含i和不含i的四声的词汇,请幼儿听听说说哪些词汇含i,分别是几声。例如,一个,衣服,已经,阿姨,怀疑,蚂蚁等等。)
5、学习写韵母e、i
1、学习单韵母e,i能认清形,读准音。
2、能在老师的帮助下直接读出带调的e、i音。
3、通过读本阅读,巩固e、i和四声的认识。
4、学习e、i正确的书写方式。
活动准备:小书,四线格,四声,笔
活动过程:
1、教师可以利用古诗“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”引出要学习的内容,并引导幼儿学习e的发音。(利用儿歌“红衣服,绿衣服,妈妈做了新衣服。宝宝、宝宝真能干,学会自己穿衣服。”导入教学,直接指出,衣服的衣就是单韵母i的发音。)
2、e音的学习:发音时,在发o的基础上,双唇自然展开,舌位的前后,高低不变。(i音的学习:发音时,舌位最高,口腔开口度很小,唇行呈扁平状,舌头前伸使舌尖抵住下齿背,双唇展开。)
3、e行的学习:引导幼儿注意图中鹅在水中的倒影与e的字形相似。(i行的学习:教师可以拿一根火柴棒,请幼儿观察并联系记忆i。)
4、e四声的学习:教师说一些含e和不含e的四声的词汇,请幼儿听听说说哪些词汇含e,分别是几声。例如,额头,天鹅,恶心,凶恶等等。
(i四声的学习:教师说一些含i和不含i的四声的词汇,请幼儿听听说说哪些词汇含i,分别是几声。例如,一个,衣服,已经,阿姨,怀疑,蚂蚁等等。)
5、学习写韵母e、i
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