函教c0untif的用法操作实例

函教c0untif的用法操作实例

一：首先介绍COUNTIF函数的用法
        英文通用格式是：COUNTIF（range,criteria)
　　中文通用格式是：COUNTIF（数据区域,条件表达式)
　　1、返加包含值12的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range,12）
　　2、返回包含负值的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range，"<0"）
　　3、返回不等于0的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range，"<>0"）
　　4、返回大于5的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range，">5"）
　　5、返回等于单元格A1中内容的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range，A1）
　　6、返回大于单元格A1中内容的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range，“>”&A1）
　　7、返回包含文本内容的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range，“*”）
　　8、返回包含三个字符内容的单元格数量
　　　　=COUNITF（range，“???”）
　　9、返回包含单词"GOOD"(不分大小写)内容的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range，“GOOD”）
　　10、返回在文本中任何位置包含单词"GOOD"字符内容的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range，“*GOOD*”）
　　11、返回包含以单词"AB"(不分大小写)开头内容的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range，“AB*”）
　　12、返回包含当前日期的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range，TODAY()）
　　13、返回大于平均值的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range，">"&AVERAGE(DATA))
　　14、返回平均值上面超过三个标准误差的值的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range，“>"&AVERAGE(DATA)+STDEV(DATA)*3)
　　15、返回包含值为或-3的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range，3）+COUNIF（DATA，-3）
　　16、返回包含值;逻辑值为TRUE的单元格数量
　　　　=COUNTIF（range，TRUE）
　　二：COUNTIF函数应用举例
　　假设存在如下图的学生成绩表，现在，让我们一起来使用COUNTIF函数进行统计，下面统计的是不及格的人数！






　　如下图，首先，选择F列中的F3单元格，之后，在其上方fx函数输入区域，直接输入=COUNTIF(E3:E55,“<60“)，之后按回车键确认，这样，就得到不及格的人数了！






　　=COUNTIF(E3:E55,“<60“)分析：

　　E3:E55代表统计的数据区域是E3到E55，“<60“统计的条件是成绩小于60；
　　知识扩展：
　　“<60“改为：“<80“是什么意思呢？
　　表示的是，统计分数小于80的人数；
　　“<60“改为“>60“是什么意思呢？
　　表示的是：统计及格的人数！
        英文通用格式是：COUNTIF（range,criteria)
　　中文通用格式是：COUNTIF（数据区域,条件表达式)
        上述格式中，数据区域和条件表达式，可根据需要自行构造，灵活性非常大；
(转自：笨笨的博客）你可以搜索下，他空间offic资料蛮多的