关于政治马原内容的问题。 我是一名考研的学生。 上过课外班后，老师说答马原题，答案内容为:含义，辩

关于政治马原内容的问题。
我是一名考研的学生。
上过课外班后，老师说答马原题，答案内容为:含义，辩证关系，方法论。
我不明白，辩证关系是不是方法论。辩证关系原题又是什么， 这里的方法论是说的方法论意义吗？那么方法论意义和辩证关系原理的意义是一个意思吗？？
我有点蒙了，哪位大神可指点迷津。

简而言之就是原理+方法论，原理即“是什么”，方法论即“怎么办”。
辩证关系是指原理，并不是指方法论。
你碰到一个题目先要找都用到了哪些知识点（都有什么原理），对于每个原理，解释其中的关键的名词，然后阐述这一原理（结合题目来，题中XXX体现了什么什么原理），最后写这个原理的方法论。
举个例子：
你碰到一个题目，发现其中考到了量变和质变。
（1）你要解释量变是什么，质变是什么（含义）
（2）阐述事物发展质变和量变的辩证关系（你可以翻到2014大纲的13页，最后一句开始：第一...第二...第三...)
（3）写方法论，从14页的第二段开始。注意这一段中“首先...其次...”虽然也是其方法论意义，但并不是教我们怎么办，你答题的时候可以把这两点归结到步骤（2），写方法论真正需要的就是这段话的最后一句：“在实际工作和生活中...”然后这个原理的部分就算答好了。
再如题目中考到了矛盾的特殊性。
（1）解释矛盾的特殊性（含义）大纲12页第（5）点第二段“在现实生活中...”之前的部分，注意这里这个原理就矛盾的特殊性这一个点，不存在辩证关系（当然一般矛盾普遍性和特殊性都是一起出现的）。你把矛盾特殊性的含义解释了也就是阐述了原理了。
（2）写方法论，要求我们具体问题具体分析，即这一段最后的部分，然后你这个原理也算答好了。希望我的回答可以帮到你。

关于复习方法，这里给你一些思路： 1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有关联，因此我们可以找出它们的共同之处，采用关联记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。 2、纠错整理：做题的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。 3、思维导图复习：思维导图是一个伟大的发明，在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。