请仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明下面的一个观点

1尺有所短，寸有所长 。2给予比接受更快乐。3业精于勤而荒于嬉。
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也许大家知道这样的一个故事：一只小羊和一只高大的骆驼相遇了，恰好骆驼肚子也饿了。于是，它就抬头吃起了树上的树叶，吃得很开心。小羊见了也十分眼红，它见那树太高，怎么跳都够不着。这时，小羊和骆驼同时发现了一个木栏中有许多又鲜又多的小草，骆驼十分为难，因为它的个子太高，无法钻进去吃草，可它舍不得这一片小草，这回，小羊笑着钻进木栏里吃了个饱，留下的骆驼在木栏外干瞪眼。

这个故事流传了几百年也没有消失，是因为它告诉人们一个道理：任何一个人都不会是十全十美的，任何一个人都有自己的短处，也有自己的长处，每当遇见别人，我们就应该去发现并学习他的长处，而并不是发现他人的短处并去嘲笑、讽刺。

与“尺有所短寸有所长”意思相近的格言是“金无足赤人无完人”

尺有所短寸有所长 还有5分钟就打上课铃了，我匆匆把自行车停在车棚，刚准备抬脚就跑，却听见哗啦啦的声音，一看，正是我的车倒在别人的车上，引起了整排车的倒下。我费力的一个一个扶起来，上课铃早已打响。不过吃一堑长一智，以后就算时间匆忙我也不会马虎对待事情了。 李工程师在电脑边敲了好半天额头上都忙出了汗，可是系统还是不能运行。所有人都很着急，这时候茶水间的小王小声的说让我来试试吧！你？所有人都很怀疑的看着他--一个初中毕业生。他脸红红的也不说话上前操作了一会儿，想不到系统竟然恢复了！李工程师笑着说尺有所短寸有所长啊，每个人都有自己擅长和欠缺的地方啊！ 运动场上，起跑线上的运动员们都紧张的等待发令枪响。跑道两边聚集了很多加油的同学，他们大多是为将要开始跑的100米赛的种子选手大李和大王加油的！旁边是二年级的学生也不服气的准备拼一把。脸上的表情满是坚毅，充满着一股初生牛犊不怕虎的劲头！希望他们发挥实力，跑出好的成绩！