请问幼儿园大门风水有什么讲究？

请问幼儿园大门风水有什么讲究？

什么是风水？风水是指地气，五六月份当你开车慢行在郊外公路上，老远望去看到形如水在流动的气体，温馨宜人，连绵不息，这就是风水。它含有充分的矿物质和氧气，有利于人们的身心健康。
幼儿园风水
科学的讲大门是单位核心形象的象征，门的方向，大小，档次，体现了幼儿园的内在质量和档次。门为气口，风水滚滚而来，顺主楼门而入，楼道通顺与各教室而存，氧气充足，室内环境和谐怡人，故楼房应与大门协调一致，注重通顺。避免凹凸拐弯，提倡门不犯冲，角不冲窗，可见大门方向的重要性。楼与大门朝向至关重要，东为木，南为火，西为金，北为水，应以相生相克的学问指导安排。在班次分配上科学有序，在管理办公分配上，符合客观规律，突出天时、地利、人和的易业环境，定能兴旺发达。
希望对你有所帮助

幼儿园风水 各地园所均有差异。自80年代起，在设计建设幼儿园楼房时与幼儿园大门不统一规划设计施工，大门开在哪里随街道而变，这就违背了风水学规律。门为宅主房为宾，门转星移定君臣，吉星高照多福庆，凶星高照找祸殃。风水学很注重门的方向，而所配套的楼房，科学的讲大门是单位核心形象的象征，门的方向，大小，档次，体现了幼儿园的内在质量和档次。门为气口，风水滚滚而来，顺主楼门而入，楼道通顺与各教室而存，氧气充足，室内环境和谐怡人，故楼房应与大门协调一致，注重通顺。避免凹凸拐弯，提倡门不犯冲，角不冲窗，可见大门方向的重要性。楼与大门朝向至关重要，东为木，南为火，西为金，北为水，应以相生相克的学问指导安排。在班次分配上科学有序，在管理办公分配上，符合客观规律，突出天时、地利、人和的易业环境，定能兴旺发达。

风水学很注重门的方向，而所配套的楼房，科学的讲大门是单位核心形象的象征，门的方向，大小，档次，体现了幼儿园的内在质量和档次。门为气口，风水滚滚而来，顺主楼门而入，楼道通顺与各教室而存，氧气充足，室内环境和谐怡人，故楼房应与大门协调一致，注重通顺。避免凹凸拐弯，提倡门不犯冲，角不冲窗，可见大门方向的重要性。楼与大门朝向至关重要，东为木，南为火，西为金，北为水，应以相生相克的学问指导安排。在班次分配上科学有序，在管理办公分配上，符合客观规律，突出天时、地利、人和的易业环境，定能兴旺发达。 　　楼房外观的风水学 　　楼房外观的示导很重要。主要表现因素有结构造型，饰面色彩，单位标志，主题画面，外墙异性装饰等。当人们认识欲望的时候，就会留下深刻的印象。幼儿园也是同样，应以风水学的共性，突出特异性，从整体环境设计上贯通一致，打造主题亮点，造就生机向上的特色。向社会展示自我，提高全社会的知名度。 　　环境院落的风水学 　　院落使用功能上的分配。要科学旦工测继爻荒诧维超哩有序，   有前、有后、有阳、有阴、和死角的控制。户外玩具区设在朝阳而又视线宽广的地方，便于老师的观察和指导。 希望我的回答可以帮助到您。