1、“风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是( )、( )、( )
2、举例两个实验:说明声音能传递信息和能量
3、在桌子上固定一小块平面镜,让太阳光(或手电筒光、玩具激光发出的激光)照射在平面镜上经平面镜反射后,在墙上出现一个小光斑
(1)轻轻地敲击桌面,观察墙面上小光斑的位置有什么变化?
(2)用力敲击桌面,观察小光斑位置的变化
1、“风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是( )、( )、( )
2、举例两个实验:说明声音能传递信息和能量
3、在桌子上固定一小块平面镜,让太阳光(或手电筒光、玩具激光发出的激光)照射在平面镜上经平面镜反射后,在墙上出现一个小光斑
(1)轻轻地敲击桌面,观察墙面上小光斑的位置有什么变化?
(2)用力敲击桌面,观察小光斑位置的变化
1、“风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是(空气 )、(雨滴 )、(人 )
2、举例两个实验:说明声音能传递信息和能量
3、在桌子上固定一小块平面镜,让太阳光(或手电筒光、玩具激光发出的激光)照射在平面镜上经平面镜反射后,在墙上出现一个小光斑
(1)轻轻地敲击桌面,观察墙面上小光斑的位置有什么变化?小光斑在小范围内晃动,说明桌面在振动
(2)用力敲击桌面,观察小光斑位置的变化?小光斑晃动范围扩大,说明桌面振动幅度增大
两次实验比较,得出,声音的响度和振幅有关,振幅越大,响度越大
1空气,雨水,声带
2超声波碎石
3轻轻地敲击桌面,墙面上小光斑不变
用力敲击桌面,小光斑位置变化
1空气,雨水,声带
2谈话,超声波碎石
3不知道了
风雨人
电话通信,超声波碎石
晃动均明显