急!求一个关于中学生早恋问题的讲座课件。
答案:1 悬赏:50
解决时间 2021-11-13 19:04
- 提问者网友:那叫心脏的地方装的都是你
- 2021-11-13 02:11
急!求一个关于中学生早恋问题的讲座课件。
最佳答案
- 二级知识专家网友:老鼠爱大米
- 2021-11-13 03:15
一、早恋的概念:
指青春期或在此之前还不到恋爱年龄的少女出现过早恋情。我们判断其是否早恋,一是看其生活能否自力,二是看其与法定婚龄之间是否有差距。
二、目前对待早恋的四种说法:
1、洪水猛兽说;
2、山雨欲来说
3、延续性的游戏说;
4、生活准备说
◆中学生早恋的特点:自然蒙胧的爱,稚嫩脆弱的爱,盲目冲动的爱。
◆友谊与爱情的区别:交往的动机,交往的情绪,交往的方式,交往的内涵,交往的前提,交往的距离。
三、中学生早恋的类型
1、模仿性的游戏性早恋(年龄较小,大概在七、八年级);
2、天真的孩子气式的重情(大概在九年级);
3、少男少女的认真早恋(大概在九年级以上的年级)。
四、早恋的类型:
1、蒙胧型;
2、幼稚型;
3、波动型;
4、潜伏型;
5、冒险型。
五、早恋的原因:
(一)、外因
1、家庭教育不当(放任自流,溺爱纵容,教育方法粗暴单一,家长不够检点自己的性行为,缺少关爱寻找慰藉等)
2、学校教育失误(办学思想不端正,不能面向全体学生,认识步调不一)
3、社会不良影响(影视书刊,网络游戏等)
(二)内因:
1、学生生理成熟提前;
2、心理因素(依附心理与交往需求,爱慕心理与模仿,补偿与自我解忧)
六、对策
1、正确认识,加强教育
2、鼓励交往,加强指导
3、抓住苗头,防微杜渐
4、尊重人格,主义保密
5、提高素质,加强理解
6、丰富生活,转移情感
7、加强德育,提高自制
8、分析情况,突出重点
9、失恋教育非常重要
10、婚姻教育不可或缺
指青春期或在此之前还不到恋爱年龄的少女出现过早恋情。我们判断其是否早恋,一是看其生活能否自力,二是看其与法定婚龄之间是否有差距。
二、目前对待早恋的四种说法:
1、洪水猛兽说;
2、山雨欲来说
3、延续性的游戏说;
4、生活准备说
◆中学生早恋的特点:自然蒙胧的爱,稚嫩脆弱的爱,盲目冲动的爱。
◆友谊与爱情的区别:交往的动机,交往的情绪,交往的方式,交往的内涵,交往的前提,交往的距离。
三、中学生早恋的类型
1、模仿性的游戏性早恋(年龄较小,大概在七、八年级);
2、天真的孩子气式的重情(大概在九年级);
3、少男少女的认真早恋(大概在九年级以上的年级)。
四、早恋的类型:
1、蒙胧型;
2、幼稚型;
3、波动型;
4、潜伏型;
5、冒险型。
五、早恋的原因:
(一)、外因
1、家庭教育不当(放任自流,溺爱纵容,教育方法粗暴单一,家长不够检点自己的性行为,缺少关爱寻找慰藉等)
2、学校教育失误(办学思想不端正,不能面向全体学生,认识步调不一)
3、社会不良影响(影视书刊,网络游戏等)
(二)内因:
1、学生生理成熟提前;
2、心理因素(依附心理与交往需求,爱慕心理与模仿,补偿与自我解忧)
六、对策
1、正确认识,加强教育
2、鼓励交往,加强指导
3、抓住苗头,防微杜渐
4、尊重人格,主义保密
5、提高素质,加强理解
6、丰富生活,转移情感
7、加强德育,提高自制
8、分析情况,突出重点
9、失恋教育非常重要
10、婚姻教育不可或缺
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