求悲歌(汉•乐府诗) 的解释和赏析

求悲歌(汉•乐府诗) 的解释和赏析

【悲歌行】

　　远望可以当归，悲歌可以当泣，思念故乡，郁郁累累；
　　欲渡河无船，欲归家无人，悲苦不能言，腹中车轮转。
　　---《汉乐府》
　　其一悲歌可以当泣

　　「……男性不是无泪屎，只是不敢哭出来……」忘记在那里听到了蔡振南这嘶哑呐喊的歌声，只记得我当时双手掩面，泪流满腮，久久不能平复，在外地生活了两年，一直是坚强的我，遇山铲山、遇荆斩荆，可积极的呢！只是偶尔也有淡淡的迷茫在心头，只是这花花之城的虚华靡烂，立即更铺天盖地卷来，麻痹……腐蚀……

　　其二思念故乡，郁郁累累

　　爆发，静穆的爆发，是座优雅的火山，但，那毕竟是爆发，我心里的火山由死转活「……其实只需要不到五分钟，学生就会真切感受到一个好老师，教育不就是那麼简单的事情吗？……」（注一）我学了二年的「教育」「学」，却从没真正体会到教育的真谛，它一针刺破我大学生的虚伪，叫我逼视生命的本质------我自己。

　　其三远望可以当归

　　那是一片乐土，那有美好的未来，那有我们的子子孙孙在欢欣祝祷，我深吸一口气，闭上眼睛，却怎麼也想像不出，我又登上高丘，向前眺，眺不尽，只有一片空空茫茫，回头一望，一惊，一片荒芜，是好难过的荒芜，是实实在在的荒芜。下山，我要回去，拿起笔锄，抱起书犁，苦苦的耕耘，苦苦的也好，就算苦苦的，我也要回去！

　　《悲歌行》

　　其一悲歌可以当泣

　　嘶哑呐喊的歌声
　　撕裂这花花城两载的
　　麻痹、腐蚀
　　撕碎我的努力坚强的
　　汲汲、营营
　　也撕落满腮的
　　泪

　　其二思念故乡，郁郁累累

　　「教育学」学
　　「教育」不学
　　迸裂我暗披的
　　伪装
　　露出一团
　　肉肉软软的
　　我自己

　　其三远望可以当归

　　登高丘，向前眺，眺不尽
　　空空茫茫，不见乐土
　　回头，一惊，一片荒芜
　　是好难过的一片荒芜
　　是实实在在的一片荒芜

　　下山，
　　我要回去！
　　拿起笔锄，抱起书犁，
　　苦苦的耕，苦苦的耘，苦苦的也好。
　　就算苦苦的，就算苦苦的，我也要回去！

　　注一：侯文咏《危险心灵》第二百七十页。此书我看二遍、哭二遍，我已经不敢也不忍再看第三遍。
　　注二：约为半年前所记，写自己出门在外思家的情绪，但我想成份更多的是「心灵的乡愁」。