诚心寻找“手拉手小伙伴”写信活动的五年级语文教师
答案:2 悬赏:60
解决时间 2021-02-18 00:28
- 提问者网友:喵星人荷西
- 2021-02-17 02:07
提供贵校地址和贵班学生名单,进行书信往来,以激发学生的写作兴趣,谢谢!QQ:173930758
最佳答案
- 二级知识专家网友:废途浑身病态
- 2021-02-17 03:38
手拉手,同进步
亲爱的贫困山区小朋友你们好:
我们生活在同一个地球,头顶着同一片蓝天,改革开放的春风吹拂着我们。我们是幸福的一代,我们有社会的关爱,愿爱心在我们中间传递,让友情拉近我们的距离。愿天下的小朋友都能健康快乐的成长。
“小朋友们,我想对你说。”距离不是困难,它永远也无法阻隔我们的友情,也阻隔不了全社会对我们的关爱,你们说对吗?我们虽然远隔千里,过着不同的生活,但我们有着相同的愿望,相同的理想。虽然你们的要求不高,只要梦想有一间明亮宽敞的教室,有平滑的桌椅板凳,有崭新的课文书本,有单独的电脑等;但你们同样渴望有自己的学习用品;你们渴望外面有平整的操场,任你们像小鸟似得自由自在玩耍,能享受大城市里的孩子一样有一个幸福快乐的童年……
但是你们生活在贫困山区,生活物资条件远远比不上大城市,想要梦想成为现实,那需要我们共同努力,让我们勇敢的正视自己,走出封闭的心灵,加强与身边的小朋友交流沟通,用你们那一颗善良天真无邪的心,来共同呼吁全社会上的好心人,伸出他们援助之手,关注那些渴望友情、需要关爱的孩子。让那些过着富裕生活的大人和孩子听到我们的呼声,动员全社会的人人人献出爱心,帮助我们实现我们心中的梦想。使每个家庭中的贫困的少年儿童、灾区受灾儿童、孤残少年儿童、包括进城务工农民工子女、农村留守少年儿童感受社会的关爱,友情的温暖。不是有一首歌《让世界充满爱》中的歌词唱的一样,“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间……”
我祝愿全世界的儿童分享彼此的快乐,分担朋友之间的烦恼,学会与大千世界沟通,传递共同的爱心。让我们在亲身实践中感受爱心文化的特殊魅力。让我们通过 “手拉手读好书好报,心连心写知心书信”、“手拉手找朋友,送友情共进步”等主题活动,呼吁全社会来关爱我们这些需要帮助的人,让我们共同唱响心中希望之歌《明天会更好》。
亲爱的贫困山区小朋友你们好:
我们生活在同一个地球,头顶着同一片蓝天,改革开放的春风吹拂着我们。我们是幸福的一代,我们有社会的关爱,愿爱心在我们中间传递,让友情拉近我们的距离。愿天下的小朋友都能健康快乐的成长。
“小朋友们,我想对你说。”距离不是困难,它永远也无法阻隔我们的友情,也阻隔不了全社会对我们的关爱,你们说对吗?我们虽然远隔千里,过着不同的生活,但我们有着相同的愿望,相同的理想。虽然你们的要求不高,只要梦想有一间明亮宽敞的教室,有平滑的桌椅板凳,有崭新的课文书本,有单独的电脑等;但你们同样渴望有自己的学习用品;你们渴望外面有平整的操场,任你们像小鸟似得自由自在玩耍,能享受大城市里的孩子一样有一个幸福快乐的童年……
但是你们生活在贫困山区,生活物资条件远远比不上大城市,想要梦想成为现实,那需要我们共同努力,让我们勇敢的正视自己,走出封闭的心灵,加强与身边的小朋友交流沟通,用你们那一颗善良天真无邪的心,来共同呼吁全社会上的好心人,伸出他们援助之手,关注那些渴望友情、需要关爱的孩子。让那些过着富裕生活的大人和孩子听到我们的呼声,动员全社会的人人人献出爱心,帮助我们实现我们心中的梦想。使每个家庭中的贫困的少年儿童、灾区受灾儿童、孤残少年儿童、包括进城务工农民工子女、农村留守少年儿童感受社会的关爱,友情的温暖。不是有一首歌《让世界充满爱》中的歌词唱的一样,“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间……”
我祝愿全世界的儿童分享彼此的快乐,分担朋友之间的烦恼,学会与大千世界沟通,传递共同的爱心。让我们在亲身实践中感受爱心文化的特殊魅力。让我们通过 “手拉手读好书好报,心连心写知心书信”、“手拉手找朋友,送友情共进步”等主题活动,呼吁全社会来关爱我们这些需要帮助的人,让我们共同唱响心中希望之歌《明天会更好》。
全部回答
- 1楼网友:糜废丧逼
- 2021-02-17 05:13
我是重庆市一所乡下的小学语文老师兼班主任
我班有学生46人,十分可爱纯朴
希望找到手拉手活动的友谊班级
联系QQ8170089
联系地址:重庆市黔江区中塘乡小学五一班
邮编:409000
本班学生名单:
男同学:21人
郭彬军 王林红 邹猛 陈宇同 张平 李逊 李浩
王济 李焦 邹灿 黄怀 唐祖锋 李锦 华旺
张勇 华启佳 杨东 李帅 唐文武 李志献 向俊豪
女同学:25人
李健华 刘茂君 左美华 刘莲 向慧 华秋香 陈奥妮 王思语
王川 华小迪 周巧 华仙 向丽琼 唐凤霞 李双 庞银梅 华云
王滟华 王芳 叶淑华 陈双燕 向艾华 邹成玲 黄青飞 胡丹
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