怎样把握懦弱与忍让之间的度？

怎样把握懦弱与忍让之间的度？

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忍耐的限度就是一个人成就的限度。
对此，你有什么看法？
因为昨天处理了一起学生突发事件，我对此的体会更加深刻了。
高二学生本周一开始到四会的教育基地学农，为期一周。高二教师和相关的中层干部也随同进驻。由于本人行政工作和筹备本周六高三毕业班研讨会的原因，加之周三对高一学生开设的《论语》选修课要上整整一天，所以，我只能昨天（周四）来到基地。
刚到基地，级长就报告了周三下午发生的几起事情。
周三下午首先进行了学生和基地教师的足球比赛，一位同学在不明情况的前提下，因不满裁判对一同学的红牌警告，而将装满水的塑料瓶扔进球场。后来进行班际拔河比赛。在比赛过程中，该同学对裁判的执法产生误会，赛后冲进赛场，在体育教师完全没有防备的情况下，从教师身后用魁梧的身体（身高1.85米，体重200斤左右）冲撞老师，导致体育老师身体多处出现不适。在众目睽睽之下，教师的尊严受到了侵犯。但是，体育教师表现出了足够的克制与忍让，没有与学生进一步发生冲突，避免了事态的扩大。尽管如此，这个事件所造成的影响极为恶劣，不仅损害了学校的声誉，而且如果处理不当，也将会对其他学生产生不良的导向作用。
当天晚上，经过级长和班主任等教师的多方面努力，该生充分认识到自己所犯的严重错误，并写下了深刻的检讨。
从级长和有关老师那里了解基本情况之后，我与该同学第一次面对面接触谈话。
根据我所了解的情况和直觉的判断，这个孩子属于比较冲动型的，比较讲义气，喜好打抱不平，此前也曾因在网上辱骂教师而被处分。这个孩子每次冲动而产生不良后果之后，都能够认识到自己的错误，认错态度很好。
看着面前这个虽然身材魁梧高大，但是脸上还没有脱尽稚气的孩子，我的心突然软了下来。
是啊，在人生的过程中，谁不会犯错呢？
如果对于他的错误，仅仅是批评和处分，也许就冲撞老师这件事情而言是一个比较好的交代，但这样的处理对于他的人生能有多少帮助呢？
于是我平心静气地和他探讨冲动的原因和结果，从而告诉他这样一句名言：
忍耐的限度就是一个人成就的限度。
而很多人却往往喜欢说：“我的忍耐是有限度的！”其实，恰恰是他的“限度”限制了他的成就。
古往今来，大凡成就伟业的人，无不经历了非同寻常的磨难，忍受了别人不能忍受的屈辱。司马迁忍受宫刑的奇耻大辱成就史家之绝唱；韩信忍受跨下之辱成为纵横驰骋的枭雄；孔子“知其不可而为之”的坚忍不拔的精神让其成为至圣先师而受万世敬仰……反观一些人的表现，我们不得不感叹，小不忍则乱大业——马家爵因为一言之不忍而将情同手足的同学杀死；大一新生因为饭堂的饭菜不可口、自己洗衣服很麻烦而自杀；很多未成年的孩子就是因为家长的一句批评而负气离家出走；更有甚者，广东工业大学的董吉君因为自己的人生规划与父亲发生分歧而将父亲连捅三十多刀将其杀死，甚至为了“解气”要将父亲的头割下……而现在屡见不鲜的校园暴力事件，皆由一堆鸡毛蒜皮的小事引起，不是为了半块橡皮，就是因为一个不顺眼的表情，不是因为一句粗话，就是因为对方跟自己“单恋”的异性多说了几句，于是出现下手不知轻重、打人不计后果的严重的校园暴力……
对比之后，我相信每一个有智慧的人都会明白：在做人问题上，忍让是处世的良方。所谓“忍一时风平浪静；退一步海阔天空。”
在古代，两家人为院墙发生纠纷，彼此互不相让。一家人写信向在京城做官的亲戚告状。亲戚回信：“万里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”结果，这家人马上退让三尺，另一家人也随之退让三尺，两家院墙中间形成一条小巷。在安徽桐城，现在仍然保留这条小巷，名叫“六尺巷”。
这段佳话难道不应该让忍耐力越来越差的现代人反思吗？
在跟这个孩子阐述“忍耐观”时，我希望他做像水一样的人。
首先，水能够忍受所有的外在约束，适应所有的环境，可以随圆就方——放到圆形器皿中就具有圆的形状，放到方形的器皿中就具有方的形状；遇到高山的阻碍，水就会变成河川绕过高山；遇到低洼之处，就会汇聚成深潭。而大海的包容，更是让人感叹：海纳百川，有容乃大。做人，就做具有水一样品格的人，可以容忍一切，包括磨难，自然成就不平凡的事业。
其次，水虽然表面看似柔弱，但是它的力量无坚不摧。水滴石穿的例子是明证。而泰戈尔的一句诗，同样会给我们带来启发：“不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，才使海边的岩石变成了鹅卵石”。做人，就做具有水一样品格的人，可以以柔克刚，创造不平凡的辉煌。
于是，这位同学表示，他很对不起那位被冲撞的老师。他十分感谢那位老师的忍让，否则自己会在错误的道路上越走越远。
能够明白“三思而后行”的道理，我真为他感到高兴。
最后，我送给这位同学第二句话：责任的承担是成长的开始。犯了错误，自然应该承担责任。我相信，他会明白这句话的内涵并主动承担他应该承担的责任！
衷心祝福他的人生道路会走得更好！
（题外的话：就在昨天晚上学农文艺晚会结束之后，这位同学所在的班级集会，突然有一位女生发病，胃疼难忍，几乎瘫倒。这时，这位大男孩子从队伍中站出来，施以援手，将女生托到医务室。我跟随了全过程。事后，我拍着他的肩膀说：你是条汉子！是啊，“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”如果这位同学看到这篇文章，我想再次真诚地告诉他：你真的是条汉子！）

看事情的本身以及自己的想法，懦弱和忍让其实是不一样的．
懦弱是种很糟糕的消极状况，而忍让则是智慧的表现