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在素质测评中,导致测评结果出现误差的原因有哪些

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解决时间 2021-10-26 10:03
在素质测评中,导致测评结果出现误差的原因有哪些
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员工素质测评中常见的测评结果误差原因有哪些?(重点) 答:(1)测评的指标体系和参照标准不够明确 (2)晕轮效应:以点概面,以员工某单个方面的特点来判断其整体状况。(3)近因误差:测评人员对 被测对象近期状况记忆清楚,对远期表现比较模糊,容易以近期表现来判断整个时期的偏差。(4)感情效 应:彼此之间的关系影响测评结果。(5)参评人员训练不足。制定员工培训规划的要求及内容有哪些?(重 点) 答:制定要求有:1、系统性:从培训对象的确定到培训内容、方法的选择及培训师的选择,乃至 培训标准的制定都要保持统一性和一致性。 2、标准化:在整个培训规划的设计过程,确立并执行正式的培训规则和规范。 3、有效性:可靠性、针对性、相关性、高效性 4、普遍性:应适应不同的工作任务、应适应不同的对象、应适应不同的培训需要。 员工培训规划的主要内容有 11 项: 培训目的、培训目标、培训对象和内容 培训的范围:个人、基层(班组或项目小组)、部门(职能还是业务)和企业。 培训的规模、时间、地点、费用(直接成本和间接成本) 培训的方法、教师、计划的实施
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