快上小学一年级的孩子，应怎样快速教会10以內的加减法

快上小学一年级的孩子，应怎样快速教会10以內的加减法

这个不能硬来，可以用糖果，水果之类的诱导学习。小孩子的学习能力比你想象的要强，关键是不要逼迫，顺其自然。

    刚入学的孩子，其学习应在入学前就开始了， 刚入学的孩子，其学习应在入学前就开始了，学前教育不可忽视

(1)教会孩子写自己的名字，能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、 能说出家中主要成员与自己的关系。

(2)教孩子会数 100 以内的数， 以内的数， 以内实物个数， 教孩子会数 数出 20 以内实物个数， 会写简单的 10 以内 的加减法算式。小学一年级应该怎样打基础呢？很简单，就是要求孩子把20以内的加减法学好。举例说明：6+9=15    7+5=12........老师与家长提问孩子6、9（不说“+”号但是事先给孩子说明表示的是6+9  ），孩子能在不到一秒钟的时间内说出15  的那就很棒。   加法学好后再学减法，举例说明：15-7=8，家长和老师提问15-7,孩子能在一秒钟的时间内 说出8，这就很棒，基本上达到了数学一年级要打的基础。    为什么要这样要求孩子呢？原因也很简单，孩子们以后做的百位、千位、万位等等的加减法，它的个位、十位、百位、千位、万位.......相加减的时候，都是20以内的加减  法，看到两个数字，就知道和或者差是几。所以，孩子们以后做作业就会快而且准确。孩子们就有信心，就会爱上这们功课！   (3)培养孩子的观察能力和语言表达能力。家长要教孩子多讲讲故事、背诵 培养孩子的观察能力和语言表达能力。 培养孩子的观察能力和语言表达能力 家长要教孩子多讲讲故事、 古诗、唱唱儿歌； 带孩子上街、进公园、 古诗、唱唱儿歌； 带孩子上街、进公园、去作客 要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色，留心身边发生的事， 时，要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色，留心身边发生的事，并 让他说出来， 回家后或事后可问他能否说说去过哪儿。 让他说出来， 回家后或事后可问他能否说说去过哪儿。 那些地方有 什么东西给自己留下比较深刻的印象。也可让孩子练习说说简单的看图说话。 什么东西给自己留下比较深刻的印象。也可让孩子练习说说简单的看图说话。

    愿你早日为孩子做好入学准备，学习进步，取得好成绩。