怎样写好英语作文？

怎样写好英语作文？

1.要多阅读
2.要多学表达方式
3.要多练
这里我向你推荐一个网站，我的作文就是在这里练习，在这个网站可以阅读欧美的报刊，有在线的英文畅销书籍，可以帮你练习阅读，另外它还有套学习练习作文的机制，有学习作文的方法，还有一套作文的互改机制，你的每一篇作文都能收到别人的评改，当然你也可以该别人的。
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英语作文(书面表达)是英语综合能力的集中体现,是词汇语法阅读遣词造句篇章结构逻辑思维等的综合考查.一般有经验的老师只要看一下一个人写几句英语,就能大致判断其英语水平.要想 真正提高英语书面表达能力,非在词汇惯用法搭配和基本语法上下苦功夫.同时通过阅读来积累素材.从汉语作文就可知英语作文有多难.也可得到启示该怎么训练.小学到初中在到高中10 多年,有多少学生能够写出象样的汉语作文? 英语作文怎么写?好在知要求根据某个 情景话题写10 多句话,120词左右,同常要看懂提示,认真审题,1).审文体,要求 写成什么文体?如何开头结尾?是书信?是看图作文?还是根据图表写议论文?各种文体 有大致固定的结构. 2))审要点,特别是动词用哪个?评分 时,是按要点是否全部涉及,表达是否清楚来定 档次的. 要点确定后,重要的是用好 动词,可以在原文旁边或图上标出拟用的动词,最好一步到位,将时态 也带进去,确定全文基本时态 是现在时 还是过去时?直接将该词的形式表出来,省略打 草稿的步骤; 3),将要点扩充成句子,注意前后问的连贯和一致. 4),加 必要的连词,是全文连贯和文理通顺,有的句子前后再 调整合并,写成从句或使用非谓语等其他手段. 5).通读全文,检查是否有错.改正拼写和标点错误.写作文 是一个复杂 的思维过程.一篇 号作文需 反复修改,和进行周密的思维活动,没有必要的词汇,素材积累是无从下手的,多读范文,多练习,才有望 提高,正如游泳骑车等技能只有通过不断练习游 和骑 ,而不是纯理论能奏效的. 首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。 加强练词造句训练 其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。 了解英语写作格式 还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。 用英语写日记 要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。 总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。

还是多写多看吧，没捷径！

英语写作能力也是灵活运用知识的一种综合能力。 　　1.中国有句古话，叫"熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作"。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。 　　2.可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。 　　3.尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。 　　4.在练习时，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常见的连接词来表示顺序和逻辑关系，使句意表达连贯、语法正确、符合逻辑。还要注意字母的大小写和标点符号。

写作中，往往听到一些关于句子好或坏的评论，那么好句子到底有什么标准呢？下面就把一个好句子的几个基本原则介绍一下，希望能够帮你在写作中写出优美的句子来。    1．完整    完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思，也不表达本身不完整的意思。    2．连贯    连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接，它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病：平行结构有缺点，代词指代不清楚，修饰语和被修饰语的关系不明确，在人称、数、语态、时态或语气上有混乱之处。    3．简洁    句中不应有任何不必要的词。只要意思充分 地表达了，用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清，而不是更加明晰。人们常常用不必要的词，所以最好在写完一篇文章之后，仔细检查一两遍，看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。    4．强调    凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音、放慢语速、使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装、感叹、重复、反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。    5．多样    句型的多样化，对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同、结构相似的句子连在一起，如又用同一个名词或代词作主语，必然会显得很单调。为多样化起见，短句和长句，简单句、并列句和复合句，圆周句和松    散句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句、祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型。句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定。只有恰当地表达思想时多样化才可取。 1、语言准确化  语言准确化主要表现为两个方面：一是词汇准确化。词汇准确化主要把握拼写、介词、同义词运用。二是句子准确化。句子准确化主要是避免写病句。以下是作文中三个常见的“语言陷阱”：  陷阱1：语言习惯。对同一现象的描述，表示同一种意义时中英文有差异。例如，汉语说“一阵大雨”，英语写成“a heavy rain”，不能写成“a big rain ”。  陷阱2：错误类推。学生由所学语言的规则开始错误类推。例如，由“I went to the store yesterday morning.”推出“I went to the concert yesterday night.”这种推导得出的句子是一个错句。“昨天晚上”英语只能说“last night”。  陷阱3：直译思维。学生照汉语思维直译，导致了表达错误和不地道、不准确的英语表达。比如，学生把“你的来信收到了”写成“Your letter has received.”。这是从汉语中直译出来的，因为英语中物做主语时，应该用被动语态，应写成“Your letter has been received.”  2、词句多样化  词的多样化是指用词要多样。比如说图画作文，我们会用到show, 我们也可以说“reveals, indicates, illustrates”等等。再比如“认为”，我们可以说“think”，也可以说“hold, maintain, insist that”。表达“越来越”不要老说“more and more”，还可以用“in growing numbers, on the rise”等。  而句子的多样化主要为以下五个方面：句子开头多样化，主语多样化，定语的多样化，长短句变化。比如，大部分的考生都喜欢用“主谓宾”砖头式的句子去“砸”阅卷老师，不知道变化一下，用不定式、形容词、介词短语、分词、同谓语、从句开头。使用句子还要讲究平行原则，如何把短句子连接成为长句子，如何把短句扩展成长句子。  3、结构清晰化  结构清晰化就是要求考生把主题句写在段首，自然段中，句子与句子之间要注意过渡词汇的使用。分析原因或者列举段落我们提倡“条理原则”，即要经常说“首先、其次、然后、最后”：  表示“首先”的词组有：“to (begin/start) with/ first and foremost/ most important of all”；  表示“其次”的单词有：“then, furthermore, moreover, what' s more, in addition, besides”；  表示“最后”的单词有：“last but not least, finally”。  如果是讲两种人或两种情况，可以“on the one hand, on the other hand ”或“for one thing, for another”。  4、内容简单化  考研作文题型存在的主要目的，是为了考察考生的英语语言表达能力，而不是考察是否有构思能力、编剧能力。切记不用把内容想得多么复杂，复杂内容的英文表达会更难！话说回来，就算让考生当场写一篇字数在160~200字左右的短篇汉语文章，也不一定能写出什么惊天地泣鬼神、见解深刻独到的微型杂文来。所以考生只要举一些简单常见的例子就行。  这样看来，不管是大作文还是小作文，我们都要保证“四化”，即语言准确化，词句多样化，结构清晰化，内容简单化。做到这些，写好考研作文不在话下！ 参考资料： hao 回答者： 快乐天长地久 - 魔法学徒 一级   2007-10-14 17:25 有一种很死板的办法就是背一些优秀的作文，另外一种就是时不时的用英语写一些东西，不管是自己的心情还是周围发生的事。这就是积累！！！ 回答者： yuwenjun1987 - 中级弟子 二级   2007-10-15 20:46 v情实感,否则不好拿捏,你还是写这种文章,只要审题不偏 差,文采好,结构明显即可

我暂时保留我的看法！

累积词汇量之后，多读多写

写作就是通过语言表达你自己的思想。这里面有两个要素：语言和思想。对于一个成功的写作行为来说，这两点缺一不可。在运用母语写作时，我们基本上不用花很多时间和精力去考虑语言，因而我们的重点是放在内容上。但是在学习用外语写作时，语言和内容就都需要注意。要灵活运用，多看，多读，多说，多写 　　一般说来，学习外语写作有三个步骤，虽然这三个步骤是不能截然分开的。 　　第一，学习这门语言的基本的词汇和语法。此时的学习者对这门外语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。这时写作训练一般没有，即使有也只是为练习词汇和语法服务。这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。词汇-基础，单词不可不背，但也绝对不能死背词汇。在狂背完词汇的基础上，尽量到阅读中去巩固和体会。 　　第二，语言和内容并举。此时的学习者已经掌握了该语言的一些基本的词汇和语法，可以用该语言表达自己的简单的思想。这时的写作练习可以达到两个目的：（1）继续增强对语言的掌握；（2）用外语表达一定的思想。在具体的学习实践中，这两者实际上是不可分的。有许多初三的学生开始用英语记日记，其实他们就正处于这一阶段。 　　第三，主要强调内容。当学习者对一门外语的词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是最大的障碍，如何写出好的内容成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是如何选材、如何组织文章之类的问题。有人只有这第三阶段的写作才是真正的写作。这一说法可能失之偏颇，但成功的写作是必须达到这第三阶段的。 　　如果你发觉写出完整的句子尚有困难，这说明你还处于第一阶段。此时你不要急于写出长篇大论，即使你有些想法可能非常深刻。这时你应该做的是注意语言的积累，留意常用词和句型的用法。另外，适当做一些翻译练习也可以帮助你提高运用语言的能力，从而为提高写作能力做好准备。我们的翻译板块中有许多练习实际上对你们的写作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些阅读，培养对语言的感觉也能为提高写作能力做一些准备。 　　因此，你在现阶段可以从以下三个方面着手：积累语言素材、多做翻译练习、多做阅读练习。随着你的语言能力的提高，你会逐步进入第二阶段，到那时你就不愁写不出句子了。 多读些范文会有好处的

How to write-----The person I admire The person I admire is my mum. She is an English teacher. She is very popular among the students because she spends lots of time on her lessons and has a good sense of humor. Students all enjoy her class. My mum is not only a good teacher, but also a great mother. She is patient with me and always smiling while talking. My mum teaches me how to think independently and helps me to build up my confidence. When I have some difficulties in my studies, it is my mum who encourages me to work until I solve the problem. When Im feeling sad or bad, it is also my mum who looks after me with care. I remember when I caught a fever at midnight last year, my mum took me to the hospital as fast as she could. When we got home after my injection, it was about 5 oclock in the early morning. My mum only slept 2 hours because she had to wake up at 7 oclock to prepare breakfast for me, and then she went to work. She must be very tired that day. My mum is not very beautiful, but I admire and love her.