信息技术支持下的学科课堂导入应该怎么做
答案:1 悬赏:10
解决时间 2021-04-17 22:06
- 提问者网友:無理詩人
- 2021-04-17 11:26
信息技术支持下的学科课堂导入应该怎么做
最佳答案
- 二级知识专家网友:神也偏爱
- 2021-04-17 12:15
信息技术支持下的学科课堂导入应该怎么做?1、从教学内容的科学性出发。 违背科学性的导入,尽管非常生动,非常精彩,也不足为取。2、从学生的实际出发 学生是教学的主体,教学内容的好坏,要通过学生的学习来体现。因而导语的设计要从学生的实际出发,要照顾到学生的年龄,性格特征。3、从课型的需要入手 导语的设计要因课型的不同而不同。新授课要注意温故知新、架桥铺路;授课要注意前后照应、承上启下、复习课要注意分析比较、归纳总结。不能用新授课的导语去讲复习课,也不能用复习课的导语去应付新授课,否则就起不到导语应起的作用。4、导语要短小精悍 导语的设计要短小精练,一般二三分钟就要转入正题,时间过长就会喧宾夺主。5、形式要多种多样 开头导入的方式很多,设计导语时要注意配合运用。不能每一堂课都用一种模式的导语,否则就起不到激发学生兴趣,引人入胜的作用。
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