如何提高低段数学口算的研究方法

如何提高低段数学口算的研究方法

摘要：口算是低年级学生计算的主要内容，是学生计算能力的形成，是学习数学的基础。口算可以促进学生抽象思维的发展．增强记忆力、快速反应的能力。口算方法与口算技能的掌握直接影响到中高年级的数学计算能力，培养低年级学生良好的口算能力，能够正确、迅速地计算，是小学数学教学的基本任务．是每一位小学生必备的基本素养。要想真正提高学生的计算能力与口算技能，要经过一个懂理、会算、熟练、灵巧的过程。要根据学生的年龄特点制定灵活多样的训练形式，要从激发学生的学习兴趣入手，要有趣味性，只有这样，才能真正达到培养低年级学生口算能力过硬的目的，才能保质保量地完成口算教学任务，使学生受益终身。

(1)x=2/7 (2)x=45 (3)x=9/5 (4)x=27 (5)x=20 (6)x=1/16 (7)x=15/98 (8)x=1/14 (9)x=2 (10)x=18 (11)x=1/2 (12)x=5/72 (13)x=1/5 (14)x=3/10 (15)x=9/14 (16)x=9 (17)x=3/25 (18)x=1/73 (19)x=17/2 (20)x=1/36 (21)x=7.5 (22)x=1/9 (23)x=1/2 (24)x=80 好累呀！！！！