古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例,这对我们的学习有什么启示?
答案:2 悬赏:0
解决时间 2021-02-28 03:31
- 提问者网友:依靠
- 2021-02-27 09:34
古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例,这对我们的学习有什么启示?
最佳答案
- 二级知识专家网友:旧事诱惑
- 2021-02-27 09:58
我们要珍惜受教育的权利和机会,珍惜现在的大好时光,同时我们要刻苦学习,掌握科学文化知识,报效祖国。
全部回答
- 1楼网友:為→妳鎖鈊
- 2021-02-27 11:17
对我们的启示无非是让我们珍惜时间来认真学习! 希望答案您还满意 孙敬头悬梁.苏秦锥刺股 形容用功读书.发奋图强. 一.头悬梁 孙敬是汉朝信都(今冀州市)人.他年少好学.博闻强记.而且视书如命.晚上看书学习常常通宵达旦.邻里们都称他为[闭户先生". 孙敬读书时.随时记笔记.常常一直看到后半夜.时间长了.有时不免打起瞌睡来.一觉醒来.又懊悔不已.有一天.他抬头苦思的时候.目光停在房梁上.顿时眼睛一亮.随即找来一根绳子.绳子的一头拴在房粱上.下边这头就跟自己的头发拴在一起.这样.每当他累了困了想打瞌睡时.只要头一低.绳子就会猛地拽一下他的头发.一疼就会惊醒而赶走睡意.从这以后.他每天晚上读书时.都用这种办法.发愤苦读. 年复一年地刻苦学习.使孙敬饱读诗书.博学多才.成为一名通晓古今的大学问家.在当时江淮以北颇有名气.常有不远千里的学子.负笈担书来向他求学解疑.讨论学问. 二.锥刺股 战国七雄中.秦国仗着强盛不断发兵进攻邻国.占领不少地方.其它六国都很害怕.想方设法去对付它.当时有一个人.叫苏秦.他提出[合纵"抗秦.意思是六国联合起来共同抗秦.因为六国位置是纵贯南北.南北为纵.所以称为[合纵". 苏秦是洛阳人.洛阳是当时周天子的都城.他很想有所作为.曾求见周天子.却没有引见之路.一气之下.变卖了家产到别的国家找出路去了.但是他东奔西跑了好几年.也没做成官.后来钱用光了.衣服也穿破了.只好回家.家里人看到他趿拉着草鞋.挑副破担子.一付狼狈样.他父母狠狠地骂了他一顿,他妻子坐在织机上织帛.连看也没看他一眼,他求嫂子给他做饭吃.嫂子不理他扭身走开了.苏秦受了很大刺激.决心争一口气.从此以后.他发愤读书.钻研兵法.天天到深夜.有时候读书读到半夜.又累又困.他就用锥子扎自己的大腿.虽然很疼.有时候都刺出血了.但是这样精神却来了.他就接着读下去.就这样用了一年多的功夫.他的知识比以前丰富多了. 公元前334年开始.他到六国去游说.宣传[合纵"的主张.结果他成功了.第二年(公元前333年).六国诸侯订立了合纵的联盟.苏秦挂了六国的相印.成了显赫的人物. 后人也根据苏秦[锥刺股"的典故引出了
我要举报
如以上问答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息,可以点下面链接进行举报!
大家都在看
推荐资讯