科学发展整改落实回头看方案怎么写？

科学发展整改落实回头看方案怎么写？

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当今世界，和平、发展、合作是时代的潮流。世界多极化和经济全球化的趋势继续深入发展，各国相互依存逐步加深，大国关系深刻变动，世界力量对比继续变化。科技进步日新月异，科技创新和技术扩散日益加快，国际产业重组和生产要素转移加快，区域经济一体化蓬勃发展，世界经济正处于新一轮恢复和增长期。国际社会普遍看好我国的发展前景，看重我国的作用和影响，同我国合作的意愿普遍增强。同时，我们也要清醒地看到，我国发展也面临着一些重大挑战：霸权主义和强权政治依然存在，影响世界和平与发展的不稳定不确定因素增多，世界经济发展不平衡加剧，围绕资源、市场、技术、人才的国际竞争日趋激烈，贸易壁垒和贸易摩擦明显增多，发达国家在经济上科技上占优势的压力将长期存在。我们面临的仍将是一个总体上有利于我国发展、但不利因素也可能增多的环境。抓住机遇、应对挑战、加快发展，就要把中国的发展放到世界的大局中来思考，发挥比较优势，把握有利条件，扬长避短，趋利避害，努力取得发展的主动权。科学发展观是在科学判断国际形势和世界发展趋势的基础上提出来的。 　　科学发展观反映了当代最新的发展理念，顺应了当今世界的发展潮流，是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。第二次世界大战结束后，加快经济增长成为世界各国的共识，人类创造了前所未有的经济增长奇迹。但是，由于单纯追求经济增长，不重视社会发展和社会公平，忽视环境保护和能源、资源节约，导致一些国家出现了经济结构失衡，社会发展滞后，能源、资源日趋紧张，生态环境急剧恶化，以及高增长下的两极分化、失业增加、社会腐败、政治动荡等问题，经济增长并没有给广大人民带来更多的实惠，未能实现持续的增长和真正的发展。世界发展实践表明，发展绝不仅仅是经济的增长，而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面发展，应该是人与自然和谐的可持续发展。科学发展观是在汲取世界各国发展经验教训、借鉴国外发展理论有益成果的基础上提出来的。

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"人的潜能" 在学术文献中的解释 1、人类所独具的潜能是素质的核心,人的潜能是指人的现实活动能力的潜在状态,是人能动地把握客观事物活动的内在依据,它作为人自身存在的潜在状态,只是对人未来发展存在的本质规定 文献来源 2、人的潜能是指个人先天固有的禀赋条件和内在质地,教育的最主要作用就是开发人的潜能,使人“自身的自然中沉睡着的潜力发挥出来”(马克思语) 文献来源 3、人的潜能是指人的能力中还没有被开发出来用于推动企业发展的那部分能力.只要它还没有被调动出来用于推动企业的发展那么不论这种能力多么丰富巨大对企业来说都只能是推动企业发展的一种潜在的能力 文献来源 4、Y理论认为人的潜能只有一部分得到发挥,还有一部分没有得到发挥,这一部分没有得到发挥的能力称为人的潜能.人的潜能是存在的.在工作中如果不采取一定的措施予以激励,人的潜能恐怕还是不能发挥出来,所以要建立一个有效的激励机制,诱发出员工的工作热情与努力,从而发挥其潜力 文献来源

教育部2004年1月颁布了新的《大学英语课程教学要求》, 对今后英语教学改革和大学生的英语学习提出了新的目标和标准：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。同时为配合新的教学大纲，2006年全国大学英语新四、六级考试大纲（修订版）都明确规定了考试目的：主要考核学生运用语言的能力，同时考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。由此可见加强词汇学习不但成为英语教学过程中的重要环节，也成为培养学生综合运用语言的能力的有效手段。2004年有人还专门统计过，中国学术期刊 (光盘版)电子杂志社收录的1997-2002年间已发表的相关研究文章有261篇,研究者们要么从自身教学实践所获得的感性经验出发,结合相关语言学理论,提出一些实施词汇教学的方法、技巧;要么从有关理论出发,反思和检验词汇教学实践,找出问题,进而提出解决问题的措施。他们较多地关注的是英语词汇学习的各种方法、技巧和策略以及词汇记忆问题（章柏成、韦汉，2004年）。但从2003至今，中国期刊全文数据库学术期刊(光盘版)电子杂志社收录新增各类刊发的相关研究文章共有205篇