《世纪之交的科学随想》的作者

谢谢了！

1999年12月杨振宁博士紧密联系中国的国情，
就科技创新问题，
作了学术报告
"世纪之交的科学随想"。

第一部分（1~9）回顾近两百年来出现了哪些新事物，并分析出现许多新事物的原因。 - 第一层（1~2）近两百年来新发明屡屡出现，新事物层出不穷。 第二层（3~9）分析出现新发明、新事物的原因。 第二部分（10~17）循因推测分析世界现状，指出中美科技发展及教育哲学上的差异，鼓励人们创新，从根本上提高国民素质和民族创新能力。 第一层（10~13）说明“科”和“技”的关系 第二层（14~17）分析说明中国和美国教育哲学在鼓励创新上的差异。 世纪之交的科学随想》思路清晰，结构严谨，世纪之交，杨振宁先生回顾了近两百年来世界上出现的许多新事物，分析了近两百年，特别是近二三十年新事物层出不穷的原因，并循此提出了“科”和“技”哪一个更重要的问题，进而溯源说明了中国和美国的教育哲学在鼓励创新上的异同。能培养学生的创新意识，也能使学生在认识世界的同时发展自己的思维，明确自己憨弗封煌莩号凤铜脯扩的努力方向。 希望能帮到你

杨振宁博士

杨振宁博士