怎样读小数和写小数

怎样读小数和写小数

小数的读法有两种：
　　（1）直读法：先读出整数部分（按照整数的读法）,再读小数点（读作“点”）,最后读出小数部分（按照从左到右的顺序读出各位的数字）.例如：436.25,读作四百三十六点二五；0.875,读作零点八七五；0.009,读作零点零零九.用直读法时,应当注意：小数部分的读法是从左到右的顺序读出各位数字,而不读出数位的名称.此外,遇到小数部分连续有几个零和末尾的零都要一一读出来,不能漏读.例如：0.006读作零点零零六,0.40读作零点四零.
　　（2）按照分数的读法来读：法有助于理解小数的意义.但是考虑到这时小学生对于分数还只有初步的认识,这种读法难度较大,所以应不作要求.可以通过小数与分数的相互改写使学生进一步理解.写小数时,整数部分按照整数部分的写法来写（整数部分是零的就写“0”）,小数点要写在整数部分的个位的右下角,小数部分顺序写出每一位上的数字.小数点不可写得“居中”,免得与乘号“·”相混.

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小数的读法有两种：
　　（1）直读法：先读出整数部分（按照整数的读法）,再读小数点（读作“点”）,最后读出小数部分（按照从左到右的顺序读出各位的数字）.例如：436.25,读作四百三十六点二五；0.875,读作零点八七五；0.009,读作零点零零九.用直读法时,应当注意：小数部分的读法是从左到右的顺序读出各位数字,而不读出数位的名称.此外,遇到小数部分连续有几个零和末尾的零都要一一读出来,不能漏读.例如：0.006读作零点零零六,0.40读作零点四零.
　　（2）按照分数的读法来读：法有助于理解小数的意义.但是考虑到这时小学生对于分数还只有初步的认识,这种读法难度较大,所以应不作要求.可以通过小数与分数的相互改写使学生进一步理解.写小数时,整数部分按照整数部分的写法来写（整数部分是零的就写“0”）,小数点要写在整数部分的个位的右下角,小数部分顺序写出每一位上的数字.小数点不可写得“居中”,免得与乘号“·”相混.要特别细心,不得把小数点的位置点错,假如点错了位置,那就要相差10倍、100倍、1000倍、…….例如：七点八五,写作7.85；零点六八,写作0.68；四十点零零二,写作40.002；三百点零五,写作300.05.