阅读下面的文字，完成后面题目米字幅                       ...

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1.答E给3分，答C给2分，答B给1分，答A、D不给分。2.薛冠蓉是一个平易近人（谦逊、亲民亦可）、坦率真诚、能干务实、热爱生活的女市长。①平易近人。参加文化沙龙想亲和雅士贤达，对魏老尊重有加，亲自接米字幅在手，又深鞠一躬。②坦率真诚。当众承认自己是书法外行，不懂字体。求魏老在字幅上写“米”字完全是突发的想法，没有什么讲究和深意。③能干务实。人代会上高票完成了由代市长到市长的过渡。因为长时间在电脑前工作有很严重的颈椎病。④热爱生活。听从朋友的建议，工作之余用头写“米”字来做保健操，还热心地推荐给大家尝试。 （答出三点即可，每点2分，其中性格概括1分，文本例证1分）3.第一处，“薛市长环顾四周，便指悬挂于壁上的一幅字”。（1分）作用：这样的细节描写体现了薛市长在选取字体时的随意性；（1分）也为下文她解释自己对书法艺术一窍不通做铺垫。（1分）第二处，“秘书欲去接，却被薛市长拨过，亲自接字在手，又对魏老深鞠一躬”。（1分）作用：体现了薛市长对魏老先生的尊重和她“亲民”的形象；（1分）也是对下文猜测市长机谋深远、难为魏老的无声驳斥。（1分）4.观点一：人们相信薛市长的解释。理由：①从薛冠蓉这一人物形象来看，她坦率真诚的形象深入人心，能力也赢得了人们的认可，所以她在媒体前的解释会让人们接受。②从小说结尾的情节来看，人们对薛市长的回答最后报以热烈的掌声，表明大家对这种说法的认可。③从小说凸显的主题来看，人们消除了对米字幅的各种疑惑与猜测，相信薛市长的解释，更能凸显出作者对官场乃至社会上捕风捉影、胡乱猜测的怪现象的嘲讽。观点二：人们不会相信薛市长的解释。理由：①从小说描写的社会环境来看，对为政者（或公众人物）言行的审视和揣测已经形成了一种难以消除的世俗风气，它对人们的影响是根深蒂固的，所以人们不会轻易相信薛市长的解释。②从人物性格角度来说，可能真正的原因与猜测中的说法有相符之处，但薛市长不想助长这种风气，故而另寻蹊径，给出一种与众不同的解释。③从小说表现主题来说，人们不相信会更具有讽刺性，引发读者对胡乱猜测、过度关注名人等社会现象的深层思考。（观点明确2分；理由合理充分，答出两点即可，每点3分）1.试题分析：A．第一段不能凸显小说主题，而是与后面展开的情节相呼应。B．称呼和落款能体现魏老的温和儒雅，但体现“位尊自矜”不准确，应该是不卑不亢。D．薛市长的回答主要是想淡化此事，没想到轻描淡写的回答反而引起了人们更大的好奇心。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C2.试题分析：本题考查对人物性格特征的分析。文本中主要体现了女市长薛冠蓉平易近人、坦率真诚、能干务实、热爱生活的性格特征。结合文本内容具体分析这些性格特征，平易近人（参加文化沙龙，对魏老尊重有加，亲自接过米字幅并鞠躬），坦率真诚（承认自己是书法外行，求魏老在字幅上写“米”字完全是突发的想法），能干务实（高票完成了由代市长到市长的过渡，因为长时间在电脑前工作有很严重的颈椎病），热爱生活（工作之余用头写“米”字来做保健操，还热心地推荐给大家尝试）。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D3.试题分析：本题考查分析人物描写文字的作用。分析有关人物描写文字的作用，先要看它描写了人物的哪些方面，或者说它属于人物描写中的哪种(些)(如肖像、动作、语言、心理等)，再抓住描写中的关键词语，或结合上下文情节，分析出它的第一个也是最主要的作用：刻画了哪点(些)人物的思想情感。其次要看看有无情节方面的作用，如照应、铺垫、伏笔等。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D4.试题分析：本题为开放型答案，既可以回答相信，也可以回答不相信。无论坚持哪种观点，在分析过程中要结合人物形象、小说主题进行分析，不能脱离文本，有理有据，能够自圆其说。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F