上网对青少年有害还是有益？

上网对青少年有害还是有益？

经本人亲身实践，如果你自制力差的话，是弊大于利

    怎么说呢? 应该是弊大于利.

    在这个年龄段如果经常上网的话会导致学习更不上.想到网上的事.

 网络的最大好处就是资源共享,在这里可以找到平时几个图书馆都找不到的东西。 Ⅱ 如果上网态度是端正的,那可以增加小学生的信息量,更多的了解时事,知识.更早地使小学生了解电脑的应用,以便熟悉相关电脑软件的应用。 Ⅲ 现在国内网站还不是很发达，稍微有趣的网站都是英文的，上网时，有时为了搞清楚某些单词，要翻阅多本字典。久而久之，就能养成边上网，边翻字典的习惯，从而使英语阅读水平和英语单词量大大提高。我们认为，上网只要不过度沉迷，就不会影响学业，相反，还可能对学业有促进作用，特别是可以大大扩大知识面。 Ⅳ 正如不能因为有交通事故就不再乘坐汽车一样，不能因为网络的负面影响而不让学生上网。小学生上网应当受到鼓励，上网的好处很多：可以学到有用的知识；平时老师会布置一些查资料的作业，书上查不到，在网上就能查到；有些小学生的家的附近没有书店，在网上就可以买到各种各样的书来增加阅读量。 Ⅴ 好处:1 我们可以通过上网来适当放松和调节自己,2我们上网可以查阅一些资料帮助我们成长学知识3它是集多种技术和众多的科学知识于一体,它对于开发人的智力,锻炼眼手脚脑并用的能力有一定的好出。 Ⅵ 我的观点是小学生上网，好处比坏处多。科技进步飞快，时代日异发展，如果不加快脚步，将被时代淘汰。网络是一个巨大的资源网，站在社会飞快猛进的浪头上，小学生就应该插上翅膀展翅高飞，就要在这个信息时代，掌握网络知识，所以我的观点是小学生上网好处比坏处多。 Ⅶ 网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。 Ⅸ 上网的好处：其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。 其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发E—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。 其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。

有利又有害