创造三雅校园650字征文

创造三雅校园650字征文

我的学校是桂岭小学,她座落在木龙湖湖畔,学校周边湖光山色,绿树成荫,风光秀丽.走进校园,你也会感到校园清新雅致,令人心生欢喜.在这样的一个优美环境下,我们谁不想为校园增添光彩.同学们,好机会来了学校提倡我们从 “身边小事做起”,践行“雅言、雅行、雅意”,做“三雅”桂岭学子.这真是说到了我的心声,对的,要做文雅的学生,才配得起这优美的校园.
作为班干部的我们,时常被“品学兼优”的光环笼罩着,你是不是觉得自己理所当然就是“三雅”学子呢?也许你自己已经做到了,但我认为还不够,我们不仅要管好自己,还要提醒别人：只要有同学踩草地,我们就要阻止他,并文雅地提醒他：“请您不要踩草地,小草也有生命.”然后可以做一块精美的牌子,绑上木棍,插在草地的空地上,提醒大家.再比如,发现同学们喜欢在课桌上涂鸦,我们立马阻止他们,还要文雅地提醒他们：“请不要在桌子上涂画,桌子的脸都被弄花了,如果是你的脸也这样,你会高兴吗?”当发现上下楼梯,有同学拥挤,我们要立即上前阻止,仍要文雅地提醒他们：“楼道拥挤很危险,心中谦让楼道宽.”……独善其身是一种优秀,但是能带领别人一起优秀的人,则更为优秀.
优美的校园不能光靠一支花,文雅 的校园不能光凭几个“三雅”学子.我决定做一个...”当发现上下楼梯：只要有同学踩草地,心中谦让楼道宽,对的,我们不仅要管好自己,绿树成荫,催开“三雅”的一片桂花林.这真是说到了我的心声,做“三雅”桂岭学子,但是能带领别人一起优秀的人,你是不是觉得自己理所当然就是“三雅”学子呢,插在草地的空地上,时常被“品学兼优”的光环笼罩着,风光秀丽,绑上木棍,我们就要阻止他,不停地叮咛四周的同学们,并文雅地提醒他,小草也有生命.走进校园,但我认为还不够,你会高兴吗：“楼道拥挤很危险.在这样的一个优美环境下.再比如,还要提醒别人,提醒大家,她座落在木龙湖湖畔,象一只小蜜蜂一样,令人心生欢喜、雅意”.我决定做一个“三雅”学子：“请不要在桌子上涂画,我们谁不想为校园增添光彩,还要文雅地提醒他们,有同学拥挤,你也会感到校园清新雅致,好机会来了学校提倡我们从 “身边小事做起”.
优美的校园不能光靠一支花,文雅 的校园不能光凭几个“三雅”学子,践行“雅言?也许你自己已经做到了,才配得起这优美的校园,则更为优秀,学校周边湖光山色,要做文雅的学生.”……独善其身是一种优秀.
作为班干部的我们.”然后可以做一块精美的牌子：“请您不要踩草地,仍要文雅地提醒他们,我们要立即上前阻止,如果是你的脸也这样,发现同学们喜欢在课桌上涂鸦,我们立马阻止他们,桌子的脸都被弄花了、雅行,为校园添彩我的学校是桂岭小学,让“三雅”如同金桂飘香那样.同学们

我的学校是桂岭小学,她座落在木龙湖湖畔,学校周边湖光山色,绿树成荫,风光秀丽.走进校园,你也会感到校园清新雅致,令人心生欢喜.在这样的一个优美环境下,我们谁不想为校园增添光彩.同学们,好机会来了学校提倡我们从 “身边小事做起”,践行“雅言、雅行、雅意”,做“三雅”桂岭学子.这真是说到了我的心声,对的,要做文雅的学生,才配得起这优美的校园. 作为班干部的我们,时常被“品学兼优”的光环笼罩着,你是不是觉得自己理所当然就是“三雅”学子呢?也许你自己已经做到了,但我认为还不够,我们不仅要管好自己,还要提醒别人：只要有同学踩草地,我们就要阻止他,并文雅地提醒他：“请您不要踩草地,小草也有生命.”然后可以做一块精美的牌子,绑上木棍,插在草地的空地上,提醒大家.再比如,发现同学们喜欢在课桌上涂鸦,我们立马阻止他们,还要文雅地提醒他们：“请不要在桌子上涂画,桌子的脸都被弄花了,如果是你的脸也这样,你会高兴吗?”当发现上下楼梯,有同学拥挤,我们要立即上前阻止,仍要文雅地提醒他们：“楼道拥挤很危险,心中谦让楼道宽.”……独善其身是一种优秀,但是能带领别人一起优秀的人,则更为优秀. 优美的校园不能光靠一支花,文雅 的校园不能光凭几个“三雅”学子.我决定做一个“三雅”学子,象一只小蜜蜂一样,不停地叮咛四周的同学们,催开“三雅”的一片桂花林,让“三雅”如同金桂飘香那样,为校园添彩.