大学生如何做好大学生活得规划

大学生如何做好大学生活得规划

大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自己的长期目标因人而异，但一般来讲：　　
一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。
　　
二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
　　
三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。
　　
四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
有了自己的路，有的自己的方向，有了自己的理想。我相信我们每一个大学生都可以沿着自己规划的生活方向一直走下去，可以过一个充实而有意义的大学生活，更可以为自己今后的人生储备更多的财富。

　　某公司在报纸上刊登了一则招聘启事，应聘条件、工资待遇等内容一应俱全，就是没有联系方式。多数人认为，这是招聘单位疏忽或是报社排版疏漏造成的，于是耐心等待报社刊登更正或补充说明。但是，却有三位应聘者另有真知灼见，他们分别通过互联网、查号台等方法，找到了公司地址和联系电话。 　　当多数应聘者还在等待报社刊登更正或补充说明时，这三位应聘者已通过面试，被录用了。事后，公司老总说：“我们的试题就藏在招聘启事中，作为一个现代营销人员，思路要开阔，不循规蹈矩是首先应具备的素质。” 　　以上案例摘自 《360职业生涯》。这些都是大学生在就业过程中常常遇到却被忽略的问题，谁是有心人，谁就会在面试中脱颖而出，而想要获取答案就要参加职业指导训练。在国外，职业指导已有近100年的历史，有些国家甚至从小学开始就开设了有关职业指导方面的课程。 　　但在我国，众多学生临近就业竟还不清楚职业指导究竟是做什么的。我们对职业指导的一些相关知识做了简单介绍，目的就是要让同学们对职业生涯指导的重要意义有所了解，希望同学们在上学期间多接触职业生涯指导方面的内容，掌握面试技巧，做好职业生涯规划。结束语以上主要是通过典型案例对职业规划的概念、如何进行职业规划设计以及相关问题进行了说明，希望能帮助同学们在毕业以后更快、更好地适应社会和职业的要求。职业生涯规划是一种理念、一种思想，是人生旅程的一个计划，它的作用和效果不是短时间能显现出来的，规划的好坏也不只是看写得如何，更要看实施的效果。（体育经济与管理学院 孙小莉 高汉斌）