四年级数学题，解决问题的策略题型

四年级数学题，解决问题的策略题型

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四年级数学解决问题的策略练习题目1、张老师买了9盒水彩笔、30张绘画纸和4块画板。水彩笔每盒13元，绘画纸每张4元，画板每块23元。(先按购买物品的品种整理条件，再解答下面的问题)水彩笔绘画纸画板（1）买水彩笔比买绘画纸少用了多少元？盒张块每盒每张每块元元元

（2）买水彩笔比买画板多用了多少元？2、商店运来32盒皮球，每盒6个；还运来28袋乒乓球，每袋5个。运来的皮球和乒乓球一共有多少个？

3、一辆卡车4小时行驶320千米，一辆客车5小时行驶550千米。这辆客车每小时比这辆卡车多行多少千米？

4、同学们在小农场种了4行黄瓜，每行12棵；还种了8行番茄，每行18棵。种的番茄的棵数是黄瓜的多少倍？

5、小云4分钟步行240米。照这样的速度，她从家里到学校要走15分钟。小云家离学校有多少米？

6、甲、乙两地相距532千米。一辆汽车从甲地开往乙地，2小时行驶了152千米。用这样的速度行驶，这辆汽车从甲地到乙地需要多少小时？

7、学校第一次买6个电子计算器，第二次又买了5个同样的电子计算器。第一次用去252元，第二次用去多少元？

8、用载重量相同的卡车运两堆石子。第一堆重52吨，第二堆重76吨。运第一堆石子用了13辆卡车，运第二堆石子需要多少辆卡车？

9、四年级同学为庆祝节日做纸花，6个同学做了48朵。照这样计算，34个同学一共可以做多少朵？多少个同学可以做336朵？

10、装运

认真读题，一次看两遍题目，把一些销售量，利率，时间路程速度的公式背背，最好是滚瓜烂熟，倒背如流，这样基本没问题

解决问题的策略 1、使学生在解决简单实际问题的过程中，初步体会用画图和列表的方法整理相关信息的作用，感受画图和列表是解决问题的一种策略。会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息，会通过画示意图或列表的过程分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。 2、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的自信心。 从而，深刻理解用不同的方法,可以互相检验,提高学习水平。