《找不到快乐的波斯猫》教学设计（1）
答案:2 悬赏:30
解决时间 2021-12-21 18:55
- 提问者网友：心裂忍耐
- 2021-12-21 08:44
《找不到快乐的波斯猫》教学设计（1）
最佳答案
- 二级知识专家网友：情窦初殇
- 2021-12-21 09:53
·语文S版二下：《找不到快乐的波斯猫》教案
《找不到快乐的波斯猫》课后同步练习 班级 姓名 一、看拼音，写词语。 shùi jiào bō làng xún zhǎo júe ding （ ） （ ） （ ） （ ） 二、连一连。 sī xán lù zī 斯 衔 碌 滋 shī xián lǜ zhī 三、组一个...·语文S版：《找不到快乐的波斯猫》教学设计
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全部回答
- 1楼网友：一只傻青衣
- 2021-12-21 10:34
这篇课文讲述了一个生动的童话故事：一只波斯猫向人请教快乐是什么滋味。燕子说衔泥造窝最快乐的，蜜蜂说采花酿蜜是快乐的，青蛙说捉害虫、保护庄稼是快乐的，波斯猫觉得这些都没有什么快乐，它非常失望，仍然为找不到快乐而哀叹。课文的意图是让学生通过学课文，从燕子、蜜蜂、青蛙的话去理解“劳动创造快乐”的道理。
这篇课文语言生动形象，人物特点鲜明，有很强的吸引力，易以激发学生的读书欲望。
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